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Leben mit dem Tourette-Syndrom - Tourette-Gesellschaft Deutschland

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5 Eine qualitative Befragung 64<br />

5.1.2 Gütekriterien qualitativer Forschung<br />

Die Qualität der Forschungsergebnisse wird am Ende anhand von Gütekriterien<br />

überprüft. In der vorliegenden Arbeit werden die Gütekriterien nach MAYRING<br />

(1999) befolgt:<br />

1. Verfahrensdokumentation: Die spezifischen Methoden müssen dokumentiert<br />

werden, um den Forschungsprozess für andere nachvollziehbar<br />

zu machen.<br />

2. Argumentative Interpretationsabsicherung: Die Interpretationsargumentationen<br />

müssen schlüssig und argumentativ begründet sein.<br />

3. Regelgeleitetheit: Bei aller notwendigen Offenheit gegenüber <strong>dem</strong> Untersuchungsgegenstand<br />

muss eine Systematik im methodischen Vorgehen<br />

erkennbar bleiben.<br />

4. Nähe zum Gegenstand: In<strong>dem</strong> möglichst nahe an der Alltagswelt der beforschten<br />

Subjekte angeknüpft wird, soll Nähe zum Gegenstand erreicht<br />

werden.<br />

5. Kommunikative Validierung: Die Ergebnisse bzw. Interpretationen werden<br />

den Beforschten nochmals vorgelegt.<br />

6. Triangulation: Triangulation meint, dass man versucht, für die Fragestellung<br />

unterschiedliche Lösungswege zu entwerfen und die Ergebnisse zu<br />

vergleichen.<br />

5.2 Konkretes Vorgehen<br />

Im Folgenden soll das konkrete Vorgehen bei der Interviewdurchführung vorgestellt<br />

werden. Zunächst wird eine Zielsetzung für die Untersuchung formuliert, auf<br />

die die Befragung basiert. Anschließend wird erläutert nach welchen Kriterien die<br />

befragten Personen ausgewählt wurden und wie diese ausfindig gemacht wurden.

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