des Westfälischen Zentrums für Forensische ... - FOGS GmbH

Nachsorge“ gedient haben. Ebenso wurden Informationsveranstaltungen in Form von
Besuchergruppen im WZFP ausgeschlossen. Nachdem eine Vorauswahl getroffen war,
wurde in einem zweiten Arbeitsschritt versucht, die Namen und Adressen der jeweiligen
TeilnehmerInnen zu ermitteln. Dies erwies sich als problematisch, da nicht zu
allen vom WZFP durchgeführten Veranstaltungen bzw. Veranstaltungen, an denen das
WZFP beteiligt war, (verwertbare) Teilnehmerlisten vorlagen, sodass auch nach ausgiebigen
Recherchen nicht alle TeilnehmerInnen ermittelt werden konnten. Diese
Schwierigkeiten kamen nicht zuletzt dadurch zustande, dass es sich hier um eine retrospektive
Untersuchung der Informations- und Fortbildungsmaßnahmen handelt. Aus
den zunächst ausgewählten Veranstaltungen konnten schließlich 13 in die externe
Evaluation einbezogen werden. Dies entspricht einem Anteil von 20,0 % der externen
Fortbildungs- und Informationsveranstaltungen des WZFP.
Tabelle 60 zeigt, um welche Veranstaltungen es sich im Einzelnen handelt, welche
Personengruppen daran teilgenommen haben und wie viele der TeilnehmerInnen jeweils
in die schriftliche Befragung einbezogen wurden. Insgesamt wurden 150 Fragebogen
verschickt; Personen, die an mehreren der ausgewählten Veranstaltungen teilgenommen
hatten, erhielten nur einen Fragebogen und wurden gebeten ein Gesamturteil
abzugeben. Die Rücklaufquote der schriftlichen Befragung betrug 40,7 % (N = 61).
Aufgrund der Tatsache, dass die Veranstaltungen zum Zeitpunkt der Befragung bis zu
zweieinhalb Jahren zurücklagen, ist bei der Interpretation und Bewertung der Ergebnisse
dieser Befragung eine gewisse Zurückhaltung geboten. Aus demselben Grund
wurde auf detaillierte Fragen, die sich auf die Aspekte der Didaktik, Darstellung des
Themas und Einsatz von Medien etc. beziehen, verzichtet. Im Vordergrund stand vielmehr
die Beantwortung der Frage, welche Relevanz die vermittelten Inhalte für die
Arbeit mit forensischen PatientInnen besitzen und welche weiteren Fortbildungsbedarfe
bestehen. Ein gänzlicher Verzicht auf die Evaluation der Fortbildungs- und Informationsveranstaltungen
hätte bedeutet, einen wesentlichen Bestandteil der Projektmaßnahmen
aus der externen Evaluation auszuschließen.
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