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100 Jahre Frauenstudium an der Universität Tübingen

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Apothekerin, Ärztin o<strong>der</strong> Lehrerin ging es nun um die Zulassung von Frauen zu allen<br />

Studienrichtungen und allen akademischen Berufen" 30 .<br />

Auf Anweisung des württembergischen Ministeriums für das Kirchen- und Schulwesen wurde<br />

diese Petition des Frauenvereins Reform vom Senat <strong>der</strong> <strong>Universität</strong> <strong>Tübingen</strong> auf die<br />

Tagesordnung gesetzt. Nach Verlesen des wenig positiven Berichtes des zuständigen<br />

Referenten wurde sie ohne weitere Diskussion abgelehnt.<br />

Beide Vereine wie<strong>der</strong>holten ihre Petitionen in den folgenden <strong>Jahre</strong>n bei verschiedenen<br />

staatlichen Stellen. 1891 wurde schließlich das erste Mal im Deutschen Reichstag über das<br />

<strong>Frauenstudium</strong> verh<strong>an</strong>delt. 1893 ging eine Massenpetition mit fast 60.000 Unterschriften <strong>an</strong><br />

den Reichstag. Die Frauenvereine setzten ihre Petitionspolitik auch in den 90er <strong>Jahre</strong>n des<br />

19. Jahrhun<strong>der</strong>ts fort, schritten jedoch gleichzeitig zur Tat und schufen Einrichtungen, mit<br />

<strong>der</strong>en Hilfe Frauen das Abitur erl<strong>an</strong>gen konnten (zum Beispiel wurde nach positiven<br />

Reaktionen <strong>der</strong> Badischen Regierung auf die Petitionen das Mädchengymnasium in<br />

Karlsruhe gegründet).<br />

Diese Strategie führte bald zum Erfolg: 1904 wurden mit dem Erlaß des württembergischen<br />

Königs Frauen zum ordentlichen Studium zugelassen, nachdem sie sich schon ab 1900 in<br />

Baden und 1903 in Bayern <strong>an</strong> den <strong>Universität</strong>en einschreiben durften. Ein Erfolg, <strong>der</strong> auf <strong>der</strong><br />

bewusstseinsbildenden Wirkung <strong>der</strong> Debatten um die Petitionen aufbaute.<br />

30 Ulrich Fellmeth, Margarete von Wr<strong>an</strong>gell und <strong>an</strong><strong>der</strong>e Pionierinnen, 1998, S. 72.<br />

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