2010-2011
2009-2010 - Shatin Tsung Tsin Secondary School
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23 檢 討 寫 作 教 學 設 計 及 成 效 2,3,4 <br />
24 鼓 勵 學 生 投 稿 、 參 加 徵 文 比 賽 2,3,4 <br />
25 提 供 作 品 發 表 機 會 , 如 在 班 上 誦 2,3,4 <br />
讀 及 貼 出 佳 作 、 舉 辦 優 秀 作 品 展<br />
26 鼓 勵 老 師 利 用 符 號 、 量 表 重 點 批 2,3,4 <br />
改 作 文 , 好 讓 學 生 有 機 會 思 考 、<br />
推 敲 自 己 的 文 章 , 改 正 寫 作 的 毛<br />
病<br />
27 增 購 有 關 寫 作 教 學 的 工 具 書 2,3,4 <br />
28 設 不 同 類 型 的 寫 作 班 2,3,4 <br />
29 檢 討 及 整 理 實 用 文 分 段 寫 作 教 學 5 <br />
聆 聽 方 面<br />
30 加 入 聆 聽 訓 練 教 學 6 <br />
31 檢 討 及 整 理 聆 聽 訓 練 教 學 6 <br />
說 話 方 面<br />
32 加 入 說 話 訓 練 教 學 7 <br />
33 檢 討 及 整 理 說 話 訓 練 教 學 7 <br />
34 鼓 勵 及 訓 練 學 生 參 與 校 內 或 校 外 7 <br />
辯 論 、 演 講 、 朗 讀 等 活 動<br />
鞏 固 學 科 知 識<br />
35 通 過 補 充 教 材 鞏 固 初 中 學 生 文 學 8,9,11 <br />
及 文 化 知 識<br />
36 通 過 考 察 活 動 , 鼓 勵 學 生 認 識 祖 10 <br />
國 文 化<br />
自 學 方 面<br />
37 鼓 勵 學 生 翻 查 字 典 、 詞 典 等 工 具 11 <br />
書<br />
38 鼓 勵 學 生 自 擬 筆 記 、 劄 記 , 方 便 11 <br />
平 日 溫 習<br />
39 提 供 有 關 中 文 教 學 網 址 , 讓 學 生 11 <br />
上 網 自 學<br />
品 德 及 靈 育 方 面<br />
40 鼓 勵 基 督 徒 老 師 在 有 關 課 題 中 分 12 <br />
享 自 己 信 仰 的 經 歷<br />
41 於 新 課 程 中 加 入 情 意 教 育 , 幫 助 12 <br />
學 生 建 立 良 好 品 德<br />
思 維 方 面<br />
42 於 課 業 題 目 、 練 習 及 工 作 紙 上 加 13 <br />
強 學 生 思 維 訓 練<br />
43 於 考 核 中 擬 設 思 考 性 題 目 , 並 作 13 <br />
出 檢 討<br />
44 鼓 勵 運 用 各 種 教 學 模 式 , 如 小 組<br />
討 論 、 腦 圖 等 引 發 學 生 思 考<br />
13 <br />
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