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2010-2011

2009-2010 - Shatin Tsung Tsin Secondary School

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23 檢 討 寫 作 教 學 設 計 及 成 效 2,3,4 <br />

24 鼓 勵 學 生 投 稿 、 參 加 徵 文 比 賽 2,3,4 <br />

25 提 供 作 品 發 表 機 會 , 如 在 班 上 誦 2,3,4 <br />

讀 及 貼 出 佳 作 、 舉 辦 優 秀 作 品 展<br />

26 鼓 勵 老 師 利 用 符 號 、 量 表 重 點 批 2,3,4 <br />

改 作 文 , 好 讓 學 生 有 機 會 思 考 、<br />

推 敲 自 己 的 文 章 , 改 正 寫 作 的 毛<br />

病<br />

27 增 購 有 關 寫 作 教 學 的 工 具 書 2,3,4 <br />

28 設 不 同 類 型 的 寫 作 班 2,3,4 <br />

29 檢 討 及 整 理 實 用 文 分 段 寫 作 教 學 5 <br />

聆 聽 方 面<br />

30 加 入 聆 聽 訓 練 教 學 6 <br />

31 檢 討 及 整 理 聆 聽 訓 練 教 學 6 <br />

說 話 方 面<br />

32 加 入 說 話 訓 練 教 學 7 <br />

33 檢 討 及 整 理 說 話 訓 練 教 學 7 <br />

34 鼓 勵 及 訓 練 學 生 參 與 校 內 或 校 外 7 <br />

辯 論 、 演 講 、 朗 讀 等 活 動<br />

鞏 固 學 科 知 識<br />

35 通 過 補 充 教 材 鞏 固 初 中 學 生 文 學 8,9,11 <br />

及 文 化 知 識<br />

36 通 過 考 察 活 動 , 鼓 勵 學 生 認 識 祖 10 <br />

國 文 化<br />

自 學 方 面<br />

37 鼓 勵 學 生 翻 查 字 典 、 詞 典 等 工 具 11 <br />

書<br />

38 鼓 勵 學 生 自 擬 筆 記 、 劄 記 , 方 便 11 <br />

平 日 溫 習<br />

39 提 供 有 關 中 文 教 學 網 址 , 讓 學 生 11 <br />

上 網 自 學<br />

品 德 及 靈 育 方 面<br />

40 鼓 勵 基 督 徒 老 師 在 有 關 課 題 中 分 12 <br />

享 自 己 信 仰 的 經 歷<br />

41 於 新 課 程 中 加 入 情 意 教 育 , 幫 助 12 <br />

學 生 建 立 良 好 品 德<br />

思 維 方 面<br />

42 於 課 業 題 目 、 練 習 及 工 作 紙 上 加 13 <br />

強 學 生 思 維 訓 練<br />

43 於 考 核 中 擬 設 思 考 性 題 目 , 並 作 13 <br />

出 檢 討<br />

44 鼓 勵 運 用 各 種 教 學 模 式 , 如 小 組<br />

討 論 、 腦 圖 等 引 發 學 生 思 考<br />

13 <br />

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