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translation studies. retrospective and prospective views

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Translation Studies: Retrospective <strong>and</strong> Prospective Views ISSN 2065 – 3514<br />

(2008) Year I, Issues 1 Galati University Press<br />

Proceedings of the 3rd Conference<br />

Translation Studies: Retrospective <strong>and</strong> Prospective Views,<br />

9 - 11 October 2008 – “Dunărea de Jos” University of Galaţi, ROMANIA<br />

l’étudiant puisse le comprendre correctement. C’est pour cela que pour les<br />

étudiants en droit, la réalisation d’un tel dossier peut devenir un bon exercice<br />

pendant la classe d’anglais.<br />

Une approche didactique sur le registre familier. Types d’activités en<br />

classe de FLE<br />

Florentina IBANESCU –”Marin Coman” Highschool of Galati<br />

Enseigner le français aux jeunes apprenants devient une tâche de plus en<br />

plus difficile à cause des difficultés posées par le lexique et la grammaire ou par<br />

l’orthographe. Une solution utile serait de les familiariser avec le langage utilisé<br />

par les jeunes français de même âge. Un double but pourrait être atteint : leur faire<br />

apprendre des mots qui appartiennent au registre familier et insister sur les<br />

problèmes de langue très importants. Avec l’optimisme du professeur de français<br />

j’ose dire : « Ados, soyez branchés ! ».<br />

The Quest for Fractal Mirrors <strong>and</strong> Their Literary Relevance<br />

Nicoleta IFRIM - “Dunărea de Jos” University of Galaţi<br />

La theorie des fractales comporte un niveau plus profond du monde<br />

structurale qui presente une complexite des formes et des significations. dans des<br />

telles circonstances l’ouvrage litteraire se revele comme un continuum qui rend une<br />

multiplicite du meme theme-sujet aussi stucture a l’aide d’un collage de mises en<br />

abyme capable de produire unsoustexte liminal en developpent l’idee textuelle<br />

principale dans des variations indefinites et des inversions.<br />

Exploring the Matrix of the English Tenses in Classroom<br />

Iulian MARDAR - “Dunărea de Jos” University of Galaţi<br />

Le système temporel de l’anglais se caractérise par une symétrie, une<br />

logique et une précision difficilement à repérer dans d’autres langues étrangères.<br />

Notre article a un caractère méthodologique évident et propose des solutions<br />

faciles et utiles à la fois. Les divers tableaux et schémas qui montrent la matrice des<br />

temps de l’anglais vont constituer la base des observations concernant les choix<br />

corrects des formes temporelles par les connaisseurs, plus ou moins avancés, de<br />

l’anglais.<br />

Modalités discursives et fiction métadiscursive dans la prose roumaine<br />

des années ’80. Points de départ<br />

Doiniţa MILEA- “Dunărea de Jos” University of Galaţi<br />

La sélection des thèmes tout comme le choix des stratégies textuelles<br />

caractèrisent les textes des romans des années 80. Dans son propre fabula, le<br />

narrateur actant crée de divers mondes fictionnels et textuels, qui convèrgent vers<br />

une réalité textuelle propre à une soit-dite auto-fiction. L’auteur empirique anticipe<br />

son texte fictionnel à l’aide d’un corpus théorique qui le relie à la génération des<br />

années 80 et aux postmodernistes.<br />

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