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Uso de la Transferencia del Conocimiento Matemático en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje de Mecatrónica. Un Estudio con Alumnos del CBTIS 11 de Hermosillo, Sonora. CAPITULO II: MARCO TEORICO Maestría en Matemática Educativa Página 14
Uso de la Transferencia del Conocimiento Matemático en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje de Mecatrónica. Un Estudio con Alumnos del CBTIS 11 de Hermosillo, Sonora. CAPITULO II: MARCO TEORICO En este capítulo establecemos los conceptos teóricos que permite dar un orden y sistematización a la investigación, es decir, la teoría que estamos llevando a cabo como modelo de la realidad que se está investigando. El esquema teórico metodológico que conduce y guía su proceso, se presenta en la siguiente figura. Maestría en Matemática Educativa Página 15
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