Uso de la Transferencia del Conocimiento Matemático en ... - Ifodes

Uso de la Transferencia del Conocimiento Matemático en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
de Mecatrónica. Un Estudio con Alumnos del CBTIS 11 de Hermosillo, Sonora.
G: Pero o sea, si mide 10 cm. de diámetro quiere decir que tiene 100 dientes.
E: No, puede medir 10 cm. y tener 100, 200 o 500 dientes. Una medida es
interna y la otra externa de un círculo. La de diámetro se usa en poleas y la de
dientes o perímetro en engranes.
M: El uso de solo diámetros o perímetros, que en estos casos son medidos por
el número de dientes, es porque no pueden combinar ambas medidas en las
ecuaciones.
G: Ah OK, ya pueden seguirle.
E: Primeramente para la pregunta 1 tenemos que el valor de la polea 1
procedemos a sacar el valor de la polea siguiente en este caso la 3, entonces
para sacar este valor utilizamos la fórmula de transmisión de movimiento de las
poleas que vimos anteriormente y despejamos para obtener el valor de N3:
Imagen 18: Transferencia en problemas de poleas de la entrevista 8
Fuente: Videograbaciones realizadas durante la observación. (Jiménez, 2009).
Bueno aquí tenemos que la polea 1 tiene 53 rpm, ahora la polea que sigue en
el dibujo es la polea 3 y aquí es donde usaremos la fórmula de transmisión del
movimiento que es el número de vueltas por el diámetro de la polea 1, igual al
número de vueltas de la polea 3 por su diámetro…
Maestría en Matemática Educativa Página 97