Uso de la Transferencia del Conocimiento Matemático en ... - Ifodes

Uso de la Transferencia del Conocimiento Matemático en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
de Mecatrónica. Un Estudio con Alumnos del CBTIS 11 de Hermosillo, Sonora.
Identificación del conocimiento matemático
En general este último problema se presentaron con más desarrollo y era más
fluida la explicación por parte del equipo, pero el sistema presentaba más
complejidad, lo cual indicaba un mayor grado de análisis por parte del alumno y
se tenía la barrera del tiempo, las dificultades implícitas de las preguntas 2 y 3,
y dado el poco avance en la discusión colectiva, fue necesaria la participación
del profesor en forma más amplia que en las tareas anteriores. El maestro usó
los argumentos dados durante la presentación del ultimo equipo, en la clase
completa, para guiar a los estudiantes hacia la solución e hizo énfasis en que
se debía utilizar la ecuación en general para la pregunta 2 y 3; además, señaló
que necesariamente, ya sea engranes o poleas deben usar las mismas
unidades de medición y nunca revolver peras con manzanas, además el
resultado de la pregunta 2 no debe ser utilizado en la pregunta 3.
Sólo el último equipo logró incorporar algunas de las ideas expuestas por el
profesor; que reportaron una respuesta satisfactoria.
Maestría en Matemática Educativa Página 98