EDUCACION - bibliotecas morelos

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r estructuralismo
L_
Lévi-Strauss
Foucault
Lacan
Bart hes
Al thesser
De rrida
Desami
Serres
B en oist
-Les nouveaux
philosophes-
CCTAVI PULLAT
El hombre deshumanizado
Pav!ov
Skinner
Monod
Jacob
Lwoff
Huxley
Ro stand
Lo re nz
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Wittgenstein
Russell
Ca rn ap
Moo re
Ayer
Rylo
Popper
Ouine
Figura 15.1. - Nombres representativos del -hombre deshumanizado..
Piaget con su libro Le Structuralisene(1) ha realizado una labor de saneamiento
del tema al ofrecer el empleo que las diversas ciencias hacen
de la noción de estructura. Hasta el siglo xvii el término «estructura» guar-
(') PIACer, J.: Le Strucnvalisrne, P.U.F., Paris, 1968.
PILOSOEÍAS DE LA EDUCACI(Ss '11-5
bergsonismo e ni pi rismo
Estructuralismo
existencialismo marxismo
Figura 15.2.
dó su significado etimológico -«struere» en latín significó construir- Ladicando
cómo se había construido un edificio. En la actualidad se define más
fácilmente por oposición a otras corrientes de pensamiento (Fig. 15.2).
Acostumbra a llamarse estrueturalistas a cuantos rechazan el empirismo
y sostienen que un todo -matemático, físico o social- no es el solo resultado
de la combinación de sus partes. Una estructura es una entidad autónoma
de dependencias internas. Es una totalidad formada por elementos
subordinados a leyes que caracterizan al sistema en cuestión, como a tal
sistema. Estructura es el modo en que las partes de un todo -sea matemático,
mineral, mecánico, un cuerpo vivo, un idioma, un discurso o una
moda- se conectan entre sí. El método estructural intelige las entidades
complejas en su organización y según las relaciones internas que las hacen
coherentes.
Interesa distinguir estructura de organización. Esta segunda es una
combinación fáctico de elementos y no es inteligible por sí misma. La estructura,
en cambio, se refiere al modo cómo se relacionan un grupo de
elementos de forma que su peculiar agrupación traduzca lo que tiene de
único el conjunto. La estructtla apunta a la vez a la unidad y a la comparación.
La imprecisión del concepto de estructura proviene del hecho de haber
surgido en puntos harto diferentes del ámbito cultural: en las matemáticas,
en la física, en la lingüística...
Aquí nos referimos preferentemente al estructuralismo aplicado a las
ciencias empírico-humanas. Saussure aplicó la noción de estructura al lenguaje
con lo que el método se ponía en contacto con las ciencias humanas.
Según él, una lengua considerada independientemente de las actividades concretas
de la expresión y de su evolución histórica constituye un objeto de
ciencia cerrado, formando un sistema que .:puede ser descrito por sus determinaciones
in trínsecas. Con esto Saussure reducía la lengua, que de entrada
es un fenómeno, a objeto abstracto. En el interior de este objeto, a
que quedaba reducida la lengua, cada elemento del sistema lingüística se
define únicamente gracias a sus relaciones de oposición con respecto al resto
de elementos .