En los zapatos de los niños ciegos - Servicio de Información sobre ...

pared, de forma continua o intermitente, sin apoyarse en ella, pero sin perder
su función de guía. Aunque al principio es difícil que lo hagan, procuraremos
que la mano no se deslice por la pared completamente abierta, sino
semicerrada, de forma que sean los nudillos y no directamente las yemas de
los dedos los que tropiecen con los obstáculos de la misma.
Se baja del correpasillos apoyado en un mueble
Una vez que los niños manejan el correpasillos con habilidad, suele gustarles
jugar con él como si fuera un coche, ir y venir por espacios conocidos, y
aparcarlo cuando se cansan de ir motorizados.
Sin embargo, a veces necesitan un poco de ayuda para descender porque
pueden tener miedo de perder el equilibrio. Por eso podemos explicarles que si
se acercan a un mueble sólido y se apoyan en él, pueden tranquilamente pasar
una de sus piernas por encima del asiento del correpasillos y salir sin temor.
Foto 94. Se baja del correpasillos apoyado en un mueble
Cuando tengan más estabilidad, podrán bajar apoyándose sólo en el volante y
pasando la pierna por encima del asiento.
Baja escaleras con apoyo
Bajar escaleras, aun no siendo un ejercicio motriz especialmente complicado,
entraña riesgos para todos los niños, por lo que hay que tomar algunas
precauciones por si tropezaran en algún escalón y pudieran resbalar.
Lógicamente, antes de enseñar al niño con deficiencia visual a bajar escaleras
sujeto sólo de la barandilla, habremos bajado muchas veces con él de la mano.
Mientras que esté aprendiendo, debemos colocarnos un par de escalones por
debajo y descender con él hasta que adquiera destreza suficiente. Es
importante explicarle que debe hacerlo despacio y sujeto siempre a la
barandilla.