10.05.2013 Views

En los zapatos de los niños ciegos - Servicio de Información sobre ...

En los zapatos de los niños ciegos - Servicio de Información sobre ...

En los zapatos de los niños ciegos - Servicio de Información sobre ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

niño la necesite, pero también que se vaya separando a ratitos y le anime a<br />

hacer cosas solo, cuando él sea capaz.<br />

Esta actitud <strong>de</strong> la madre que anima a crecer y a superar las dificulta<strong>de</strong>s, pero a<br />

la vez está disponible, permitirá que el niño se distancie paulatina y<br />

voluntariamente <strong>de</strong> ella y tenga una actitud confiada para experimentar<br />

situaciones nuevas e interesantes, siempre que sepa que pue<strong>de</strong> volver cuando<br />

él lo <strong>de</strong>see.<br />

Soporta pequeñas frustraciones<br />

Hacia <strong>los</strong> dos años es normal que <strong>los</strong> <strong>niños</strong> se muestren a veces<br />

<strong>de</strong>scontrolados e impulsivos y no sean capaces <strong>de</strong> esperar para obtener lo que<br />

<strong>de</strong>sean. <strong>En</strong> ocasiones se ponen exigentes y algo tiranos con la familia.<br />

<strong>En</strong> este periodo no sabemos si tenemos ante nosotros un bebé o un niño; está<br />

precisamente en el límite. Todavía no po<strong>de</strong>mos aspirar a que se comporte<br />

como un niño razonable y bien educado, pero está ya en disposición <strong>de</strong><br />

compren<strong>de</strong>r que no pue<strong>de</strong> conseguir todo lo que <strong>de</strong>sea y <strong>sobre</strong> todo que no<br />

pue<strong>de</strong> conseguirlo inmediatamente.<br />

Como ya dijimos en su momento, aceptar pequeñas frustraciones y soportar<br />

ratitos <strong>de</strong> espera es esencial para adaptarse a la realidad y repercutirá en el<br />

propio bienestar <strong>de</strong>l niño.<br />

A veces, cuando el niño tiene alguna discapacidad, tratamos <strong>de</strong> compensarle<br />

dándole todos <strong>los</strong> caprichos y haciendo que toda la familia gire a su alre<strong>de</strong>dor.<br />

Esta actitud le perjudica seriamente y a la larga le acarrea mucho sufrimiento.<br />

No olvi<strong>de</strong>mos que él tendrá que salir <strong>de</strong>l seno familiar y relacionarse con otros<br />

<strong>niños</strong> y en otros ambientes don<strong>de</strong> será un niño más.<br />

Es por esto imprescindible ayudarle <strong>de</strong>s<strong>de</strong> ahora a tolerar algunos tiempos <strong>de</strong><br />

espera y algunas prohibiciones.<br />

Por ejemplo, si estamos terminando una tarea y el niño quiere un juguete,<br />

po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>cirle que se lo alcanzaremos en cuanto terminemos. Aunque este<br />

tiempo <strong>de</strong> espera <strong>de</strong>be ser todavía corto.<br />

Igualmente, si nos pi<strong>de</strong> el cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> un hermano, <strong>de</strong>bemos tranquilamente<br />

<strong>de</strong>cirle que no, que ese cua<strong>de</strong>rno pue<strong>de</strong> romperse y que es algo importante<br />

para su hermano. Él lo enten<strong>de</strong>rá y lo aceptará con una condición: que la<br />

norma se mantenga firme y clara. No sirve que hoy el cua<strong>de</strong>rno pueda<br />

romperse pero mañana no sea así.<br />

Obe<strong>de</strong>ce alguna or<strong>de</strong>n sencilla<br />

Los logros intelectuales y lingüísticos a estas eda<strong>de</strong>s permiten ya que <strong>los</strong> <strong>niños</strong><br />

comprendan mensajes y puedan respon<strong>de</strong>r a el<strong>los</strong>.<br />

A<strong>de</strong>más realizar algún recadito hará que el niño se sienta muy satisfecho.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!