En los zapatos de los niños ciegos - Servicio de Información sobre ...

Así por ejemplo, podemos animar al niño a que se deslice "culeando".
Podemos favorecer este tipo de desplazamiento haciendo que, cuando está
sentado en el suelo, golpee con sus talones jugando a patalear haciendo ruido,
cosa que en general les gusta mucho, incluso a veces demasiado. Debemos
tener cuidado de que esta conducta no se haga reiterativa y estereotipada.
Continuando con este juego, podemos ayudarle a que gire sobre sí mismo
como si sus piernas fueran las agujas de un reloj. Cuando haya conseguido
dominar este movimiento intentaremos que vaya deslizándose por el suelo
apoyándose en sus manos.
Foto 61. Se desplaza sentado
Mientras que el niño realice estos ejercicios procuraremos que esté calzado
para evitar que pueda hacerse daño. Lógicamente, para motivar los
desplazamientos le ofreceremos algún juguete que despierte su interés.
Ya sabemos que las conductas que suponen cambios posturales y
desplazamientos entrañan dificultad para los niños sin visión. Si el niño llora o
protesta demasiado, no debemos forzarle. Es mejor distraerle y calmarle y
dejar la tarea para otro día.
Se desplaza de pie con apoyo
La mayoría de los niños deficientes visuales consiguen, como sus compañeros
videntes, mantenerse de pie y dar los primeros pasos con apoyo hacia el año
aproximadamente. En general encuentran poca dificultad para mantenerse
quietos en esta posición, pero se resisten a moverse y a avanzar. Hemos de
tener en cuenta que no controlan el espacio que no está en su entorno
inmediato, que pueden temer perder el equilibrio y que, además, hallan
dificultades para imitar el gesto de mover alternativamente los pies para dar
pasos.