10.05.2013 Views

En los zapatos de los niños ciegos - Servicio de Información sobre ...

En los zapatos de los niños ciegos - Servicio de Información sobre ...

En los zapatos de los niños ciegos - Servicio de Información sobre ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Algunas activida<strong>de</strong>s motrices, como bajar escaleras, no suponen gran riesgo<br />

para <strong>niños</strong> tranqui<strong>los</strong>, pero pue<strong>de</strong>n serlo para <strong>niños</strong> hiperactivos y/o con poca<br />

conciencia <strong>de</strong> peligro. <strong>En</strong> estos casos es importante proporcionar al niño un<br />

ambiente tranquilo, reducir el nivel <strong>de</strong> estímu<strong>los</strong> y mantener nosotros mismos la<br />

calma. <strong>En</strong> todo caso, si su inquietud no es transitoria y en general muestra<br />

rasgos <strong>de</strong> ansiedad o nerviosismo, sería conveniente consultar con un<br />

especialista.<br />

Foto 95. Baja escaleras con apoyo<br />

Chuta apoyándose<br />

Chutar o lanzar la pelota son activida<strong>de</strong>s que pue<strong>de</strong>n resultar divertidas, pero<br />

complicadas para <strong>los</strong> <strong>niños</strong> sin visión. Son ejercicios motores que favorecen el<br />

equilibrio y la coordinación <strong>de</strong> <strong>los</strong> movimientos, pero se basan en buena<br />

medida en la coordinación visomotriz.<br />

Sin embargo, algunos <strong>niños</strong> se manejan muy bien y disfrutan mucho chutando<br />

la pelota, aunque haya que hacer para ello algunas adaptaciones.<br />

Para apren<strong>de</strong>r a chutar es conveniente situarnos en un pasillo o corredor<br />

estrecho, que po<strong>de</strong>mos improvisar con dos vallas paralelas, lo que permite, por<br />

una parte, que el niño pueda apoyarse y orientarse y, por otra, acotar el<br />

itinerario para no per<strong>de</strong>r la pelota.<br />

Al principio guiaremos el pie <strong>de</strong>l niño para realizar el movimiento <strong>de</strong> chutar. Una<br />

vez que controle este movimiento y que haya comprendido el efecto <strong>de</strong> la<br />

patada, nos colocaremos frente a él, al otro extremo <strong>de</strong>l pasillo y jugaremos<br />

intercambiándonos la pelota.<br />

Para este juego es a<strong>de</strong>cuado utilizar pelotas sonoras, gran<strong>de</strong>s y rígidas o

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!