En los zapatos de los niños ciegos - Servicio de Información sobre ...
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Gatea<br />
El gateo resulta poco motivador para <strong>los</strong> <strong>niños</strong> <strong>ciegos</strong>. De hecho, la mayoría <strong>de</strong><br />
el<strong>los</strong> gatean <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> haber conseguido la marcha autónoma, aunque<br />
bastante antes logran mantenerse en esta postura.<br />
Apoyar sus manos <strong>sobre</strong> el suelo para utilizarlas en el <strong>de</strong>splazamiento les<br />
impi<strong>de</strong> emplearlas para la exploración, lo que les provoca una sensación <strong>de</strong><br />
impotencia. A<strong>de</strong>más, el no tener constancia <strong>de</strong>l espacio inmediato les <strong>de</strong>ja más<br />
<strong>de</strong>sprotegidos ante <strong>los</strong> posibles obstácu<strong>los</strong>.<br />
De hecho, con mucha frecuencia, se niegan a gatear, lloran y dan muestras <strong>de</strong><br />
malestar. Po<strong>de</strong>mos animar al niño a gatear, pero no <strong>de</strong>bemos forzarle nunca si<br />
observamos en él este tipo <strong>de</strong> conductas.<br />
<strong>En</strong> todo caso, po<strong>de</strong>mos intentar algunas estrategias como:<br />
—Balancear al niño en ru<strong>los</strong> gran<strong>de</strong>s <strong>sobre</strong> <strong>los</strong> que pueda apoyar su tripa.<br />
—Invitarle a pasar por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> algunas estructuras a modo <strong>de</strong> puentes <strong>de</strong><br />
corta longitud, colocándose el niño en la entrada <strong>de</strong>l puente y llamándole uno<br />
<strong>de</strong> <strong>los</strong> padres <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el otro extremo.<br />
—Ofrecerle, tumbado boca abajo, juguetes sonoros y atractivos que le<br />
colocaremos a corta distancia, aunque no tanto que pueda alcanzar<strong>los</strong> sin<br />
realizar un mínimo <strong>de</strong>splazamiento.<br />
Foto 76. Gatea<br />
Sube escaleras <strong>de</strong> la mano sin alternar pies<br />
Subir escaleras <strong>de</strong> la mano o sujetos a una barandilla no supone especial<br />
dificultad para <strong>los</strong> <strong>niños</strong> sin visión. Aunque la escalera pueda parecer peligrosa,<br />
es un espacio fácilmente controlable y con muchas referencias para el<strong>los</strong>.<br />
Es cierto que pue<strong>de</strong>n tropezar y <strong>de</strong>bemos prevenir un posible inci<strong>de</strong>nte.