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Rosa Lucerga Revuelta. – Elena Gastón López EN LOS ZAPATOS DE LOS NIÑOS CIEGOS guía de desarrollo de 0 a 3 años GUÍAS En los zapatos de los niños ciegos Guía de desarrollo de 0 a 3 años Rosa Lucerga Revuelta, Elena Gastón López Primera edición: Madrid, 2004 © de esta edición: Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE). Dirección General, Dirección General, Dirección de Educación. Calle del Prado, 24 - 28014 Madrid © Las autoras Realización de las fotografías: Elena Gastón López. Las fotos número 15, 18, 25, 45, 46, 47, 49, 56, 58 y 91, fueron realizadas por Javier Regueros. Las fotos número 14, 41 y 42, fueron realizadas por Carlos Terán Lores Coordinación de la edición: Javier López del Río y María Ángeles Lafuente de Frutos Diseño de la portada: Miguel Ordóñez Ilustración de la portada: Carmen Queralt Realización de la edición: Dirección de Cultura y Deporte. Departamento de Recursos Culturales La presente edición ha estado al cuidado de Carmen Roig Queda prohibida la reproducción total o parcial de este libro, su inclusión en un sistema informático, su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de tos titulares de los derechos de autor ISBN: 84-484-0121-2 Depósito Legal: M-13742-2004 Realización Gráfica: Egraf, S.A. Impreso en España-Printed in Spain
INDICE INTRODUCCIÓN 1. Objetivos básicos del desarrollo de los niños con ceguera o con deficiencias visuales graves 2. El niño de 0 a 6 meses. Descripción de los objetivos de este período para las distintas áreas del desarrollo 2.1. Área de comunicación, lenguaje y socialización 2.2. Área de comprensión sensoriomotora y cognición 2.3. Área de manipulación 2.4. Área de motricidad gruesa, esquema corporal y organización espacial 2.5. Área de hábitos y autonomía 3. El niño de 6 a 12 meses. Descripción de los objetivos de este período para las distintas áreas del desarrollo 3.1. Área de comunicación, lenguaje y socialización 3.2. Área de comprensión sensoriomotora y cognición 3.3. Área de manipulación 3.4. Área de motricidad gruesa, esquema corporal y organización espacial 3.5. Área de hábitos y autonomía 4. El niño de 12 a 18 meses. Descripción de los objetivos de este período para las distintas áreas del desarrollo 4.1. Área de comunicación, lenguaje y socialización 4.2. Área de comprensión sensoriomotora y cognición 4.3. Área de manipulación 4.4. Área de motricidad gruesa, esquema corporal y organización espacial 4.5. Área de hábitos y autonomía 5. El niño de 18 a 24 meses. Descripción de los objetivos de este período para las distintas áreas del desarrollo 5.1. Área de comunicación, lenguaje y socialización 5.2. Área de comprensión sensoriomotora y cognición 5.3. Área de manipulación 5.4. Área de motricidad gruesa, esquema corporal y organización espacial 5.5. Área de hábitos y autonomía 6. El niño de 24 a 30 meses. Descripción de los objetivos de este período para las distintas áreas del desarrollo 6.1. Área de comunicación, lenguaje y socialización 6.2. Área de comprensión sensoriomotora y cognición 6.3. Área de manipulación 6.4. Área de motricidad gruesa, esquema corporal y organización espacial
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