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Testu 1 Testu 2 72 TEMA 4 Actividaes 1. Busca toles palabres que nun conozas y mira’l so significáu nun diccionariu. 2. Fai una interpretación personal del testu, sacando una conclusión d’él. 3. Fai un análisis métricu de les dos primeres estrofes. 4. Busca per internet tolo qu’atopes sobre la Ilustración y rellaciónalo col testu anterior. 1. Busca nel diccionariu toles palabres que nun conozas. 2. Fai una interpretación personal del testu, sacando una conclusión d’él. 3. Nesti estractu, l’autor fala de tola verdura que se pue dar n’Asturies. Fala tu de toles playes que se puen atopar n’Asturies. Testu 3 1. Busca nel diccionariu toles palabres que nun conozas. 2. Fai una interpretación personal del testu, sacando una conclusión d’él. 3. Fai un análisis métricu de los ocho primeros versos.
Pa vivir les nueses histories ¿Y si vos cuento la historia de…? El narrador ye la persona que cunta la historia. Si cuntes lo que t’acaba de soceder, tu yes el narrador. Nos cuentos, el narrador ye’l que va cuntando lo que pasa y el que va presentando a los personaxes. Cuando’l narrador cunta los fechos que soceden a otres persones, esprésase en tercer persona: «Xelín había poco que cumpliera seis años, que lu facíen ser, según cuadrare, esguil, caparina, grillu o vagoneta de tren engabitada pola llocomotora del maxín. Tenía un hermanu mayor ñomáu Raúl, pero nun xuncía mui bien con él, pos los pas siempre-y lu poníen como modelu a asemeyase: “Paeces bobu, ¿nun ves al to hermanu cómo lo fai?”. Yera’l batán que día tres día tenía qu’aguantar» 25 . Si’l narrador ye tamién ún de los personaxes de la historia y cunta fechos nos que participa él mesmu, esprésase en primer persona: «Dende que m’alcuerdo, tolos años el mesmu cantar cola fiesta la patrona. Pero, claro, de críu les coses víense d’otra miente» 26 . – Agora vas ser tu’l narrador d’una historia. «La princesa ta triste» ye’l títulu del cuentu que tienes que cuntar protagonizáu polos personaxes que yá describisti nel tema enterior. Escribi la mesma historia dende dos puntos de vista distintos. Nel primeru, participes de la historia, yes protagonista. Nel otru, conoces los fechos que vas cuntar pero nun participes na historia como personaxe. – Agora facéi una historia con milenta palabres. Pa entamar, caún diz una que se va apuntando y que tienen qu’apaecer toes nel cuentu que se va facer. Sois vós quien escoyéis si se fai en primer o tercer persona. Tamién pue escoyese una riestra de palabres que sirvan de base pa la narración. Una amuesa pue ser: muxón, mar, escursión, nueche, espantayu, mesa, paré, hotel, coche, caparina, cachador, ordenador, llibreta, teléfonu, castañal, quioscu… – Agora facéi una historia con tres oraciones que nun tienen nenguna rellación ente sí. Puen ser: • La casa taba enllena de muebles vieyos. • Alredor del pueblu taba El Monte Oscuro. • Aquel día Antón vistía un pantalón curtiu de cuadros y una camiseta con una semeya de Bisbal. – Tamién pues facer una historia sabiendo l’entamu y el final de la historia. Tu tienes que desendolcar el nudu de la historia. Un exemplu pue ser: Xuanín tenía que catar les cien vaques que tenía na cuadra enantes de dir a la verbena. Yera’l día la fiesta’l pueblu... ...Cuando espertó taba flotando na meta de la mar agarráu a un maderu. 25 Solar, A. (2004): «Toni» n’Obres inédites. Uviéu, alla: 52 [Cuentu imprentáu per primer vegada en 1980]. 26 Caldevilla, X. N. (1996): La llosa. Uviéu, Principáu d’Asturies: 9-10. TEMA 4 73
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