Género y Fuerzas Armadas - Ministerio de Defensa

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Ministerio de Defensa • Fundación Friedrich Ebert y debates morales que giran en torno a los significados de las fronteras que delimitan el “adentro” y el “afuera” del mundo militar. Género y Fuerzas Armadas. Algunos debates teóricos y prácticos 72
Ministerio de Defensa • Fundación Friedrich Ebert Diferencias de género, estilos de liderazgo, motivaciones y actitudes en estudiantes militares 83 Elena Zubieta, Alejandro Torres, Gisela Delfino, Fernanda Sosa, Maite Beramendi Introducción Existen muy pocas investigaciones que consideren la variable género en los ámbitos militares, ya que, tradicionalmente era una profesión reservada para los hombres. Las actitudes hacia la mujer, la integración de la misma en la profesión militar, las oportunidades que tienen en las academias militares, los problemas de relación con sus pares masculinos y la ausencia de estándares de evaluación específicos por género que conducen a la discriminación, comenzaron a estudiarse a comienzos de la década del ‘80. En la actualidad existe un creciente interés científico por los estudios de género en las Fuerzas Armadas (Cronin, 2003; Holm, 1992; Firestone & Stewart, 1995; Shields 1988). Promediando la década del noventa se producen importantes cambios en la orgánica, estructura y el sistema educativo de las Fuerzas Armadas de nuestro país, esto incluya la incorporación efectiva de la mujer a las filas militares, lo cual obligó a cambiar un paradigma vigente y modificar estereotipos culturales y organizacionales asociados con lo femenino. N sólo hubo que incorporar una dinámica de relación entre géneros estableciendo normas de convivencia e interacción innovadoras, sino que surgió la necesidad de pensar en condiciones de equidad e igualdad, tanto para el desarrollo profesional, como para las posibilidades de acceso a puestos de liderazgo. Paralelamente al conjunto de acciones implementadas por el Ministerio de Defensa, en el Colegio Militar de la Nación, un equipo de investigadores formados está desarrollando una línea de investigación que tiene entre sus propósitos, explorar las creencias y valores asociados existentes, acerca de la condición de mujer para desempeñar roles de liderazgo en la organización, analizando las actitudes que asume la población mayoritariamente masculina, hacia la minoría femenina en las diferentes etapas de formación militar y las motivaciones que originan su incorporación a la carrera. 83 PICT 26078: “Diferencias de Género y capacidad de conducción de líderes militares en contextos culturales diversos”. Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT). Género y Fuerzas Armadas. Algunos debates teóricos y prácticos 73
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Índice Prólogo. Dra. Nilda Garré
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