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tomar en cuenta la época y el mes
en que se desarrollan.
• z Determinación de los momentos
pedagógicos por implementar en el
transcurso del año.
• z Previsión de las unidades didácticas
para el año lectivo.
PROGRAMACIÓN A CORTO PLAZO
La programación curricular a corto
plazo es la planificación organizada
de las unidades didácticas, a partir de
la cual se organiza las actividades de
aprendizaje.
Este tipo de programación contiene lo
siguiente:
• z Capacidades con adaptaciones
altamente significativas.
• z Técnicas específicas de enseñanza
y aprendizaje.
• z Materiales que se utilizarán.
• z Tiempo que se necesitará para
aprender.
• z Estrategias que involucran a los
padres de familia o apoderados.
• z Procedimientos e instrumentos para
verificar los logros y dificultades.
Las unidades didácticas –entendidas
como secuencias de actividades de
aprendizaje– se organizan en función
de las capacidades que se espera
lograr, de las necesidades educativas
especiales, de las condiciones y de las
posibilidades de los niños.
En la organización de las unidades
didácticas, se considera los momentos
pedagógicos que son seleccionados,
adaptados y planificados por el docente.
El objetivo es alcanzar el desarrollo de
capacidades vinculadas a las diferentes
áreas curriculares. Para ello, se apela a
estrategias y materiales muy variados,
que nacen de las necesidades de los
estudiantes.
Ministerio de Educación (2008). Propuesta
pedagógica de educación inicial. Guía curricular.
Lima: Ministerio de Educación.
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