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El éxito del trabajo grupal debe<br />
descansar en que todos los<br />
miembros del grupo aprendan.<br />
Esto no quiere decir que todos<br />
los miembros de un grupo<br />
cooperativo tengan que aprender<br />
necesariamente lo mismo o al<br />
mismo nivel. Cada cual debe poder<br />
aprender y progresar en función de<br />
sus capacidades y sus necesidades<br />
educativas.<br />
2. Es determinante la responsabilidad<br />
individual. Por ello, además de la<br />
cooperación entre los compañeros,<br />
cada alumno debe estar consciente<br />
de su responsabilidad para lograr el<br />
reto que se les ha planteado.<br />
3. Es preciso valorar que los<br />
esfuerzos que los miembros de<br />
un grupo cooperativo –tanto los<br />
más capaces como los menos–<br />
hacen por aprender son valiosos y<br />
necesarios para la consecución de<br />
la tarea grupal.<br />
4. Debe promoverse habilidades<br />
sociales entre los miembros de los<br />
grupos. Aprender a comunicarse<br />
eficazmente con los otros es una de<br />
las características que fomenta el<br />
trabajo cooperativo.<br />
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