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El éxito del trabajo grupal debe<br />

descansar en que todos los<br />

miembros del grupo aprendan.<br />

Esto no quiere decir que todos<br />

los miembros de un grupo<br />

cooperativo tengan que aprender<br />

necesariamente lo mismo o al<br />

mismo nivel. Cada cual debe poder<br />

aprender y progresar en función de<br />

sus capacidades y sus necesidades<br />

educativas.<br />

2. Es determinante la responsabilidad<br />

individual. Por ello, además de la<br />

cooperación entre los compañeros,<br />

cada alumno debe estar consciente<br />

de su responsabilidad para lograr el<br />

reto que se les ha planteado.<br />

3. Es preciso valorar que los<br />

esfuerzos que los miembros de<br />

un grupo cooperativo –tanto los<br />

más capaces como los menos–<br />

hacen por aprender son valiosos y<br />

necesarios para la consecución de<br />

la tarea grupal.<br />

4. Debe promoverse habilidades<br />

sociales entre los miembros de los<br />

grupos. Aprender a comunicarse<br />

eficazmente con los otros es una de<br />

las características que fomenta el<br />

trabajo cooperativo.<br />

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