1l0YmXd
1l0YmXd
1l0YmXd
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES DE TRABAJO ENTRE PARES<br />
Actividad 1<br />
Creamos un final para el cuento<br />
La maestra del aula de tercer grado<br />
trabajará producción de textos. Para<br />
ello, organiza su aula en parejas y les<br />
da las siguientes indicaciones de trabajo<br />
a sus alumnos:<br />
−<br />
Primero, leeré el cuento “La frutera<br />
Margarita”, pero no leeré el final.<br />
Actividad 2<br />
Trabajamos mejor investigando<br />
juntos<br />
La maestra del aula de quinto grado<br />
trabajará el tema de características<br />
de los suelos. Para ello, programa<br />
una actividad en parejas y planifica su<br />
conformación un día antes. El día de la<br />
actividad da las siguientes indicaciones<br />
a las parejas:<br />
−<br />
Ustedes con sus parejas crearán<br />
y redactarán el final del cuento,<br />
y lo presentarán luego a sus<br />
compañeros.<br />
Mientras trabajan, la docente monitorea<br />
que los dos integrantes de la pareja<br />
aporten para lograr el objetivo.<br />
Luego de intercambiar sus<br />
producciones, proceden a evaluarlas<br />
usando una ficha que tenga los criterios<br />
establecidos y finalizan comentando la<br />
forma en que realizaron el trabajo.<br />
−<br />
−<br />
−<br />
Ahora, irán a investigar las<br />
características de los suelos.<br />
Las parejas, en consenso,<br />
determinarán el procedimiento<br />
a seguir (lugares para recoger<br />
muestras, qué instrumento<br />
van a usar para registrar sus<br />
observaciones, cómo van a<br />
presentar sus descubrimientos).<br />
Irán a los lugares que hayan<br />
designado con sus materiales y<br />
recogerán una muestra en cada<br />
lugar.<br />
La interacción permite a nuestros<br />
estudiantes relacionarse y socializar<br />
con los demás de diferentes formas,<br />
el trabajo cooperativo es una de<br />
estas formas.<br />
−<br />
−<br />
Regresarán al aula y anotarán sus<br />
observaciones, acompañándolas de<br />
un dibujo.<br />
La pareja expondrá sus<br />
observaciones a los compañeros<br />
53