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• z Tercero:<br />
Elaboramos un instrumento para ser usado por el docente. Consiste en una<br />
lista de cotejo que demuestra cómo cada estudiante está progresando en el<br />
cumplimiento de esta norma:<br />
Norma: “NOSOTROS USAMOS LAS PALABRAS MAGICAS”<br />
Tiempo de observación: del ………... al …….......<br />
Conductas observables Adrián “Soy igual<br />
que tú”<br />
Pide “por favor” cada vez que<br />
SÍ<br />
necesita algo<br />
Dice “gracias” cuando le prestan o SÍ<br />
le dan algo<br />
Pide “permiso” para salir del aula NO<br />
Pide “permiso” antes de tomar algún NO<br />
objeto de sus compañeros y espera a<br />
que le den permiso<br />
Pide “permiso” para levantarse de NO<br />
su sitio<br />
Reconoce que no dijo las palabras SÍ<br />
mágicas<br />
Se esfuerza por decir las palabras SÍ<br />
mágicas<br />
Demuestra agrado cuando dice o le SÍ<br />
dicen las palabras mágicas<br />
OBSERVACIONES:<br />
Esteban<br />
Mayara<br />
ACCIONES A REALIZAR:<br />
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