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Para dar una respuesta educativa
pertinente y de calidad a todos los
estudiantes, debemos considerar:
• z Condiciones del estudiante
• z Exigencias del currículo
• z Recursos con los que cuenta la
escuela
Cuando uno o más de estos elementos
no son considerados por el docente al
momento de planificar las actividades
de aprendizaje, no existe respuesta
educativa a las necesidades del
estudiante. Ello, muchas veces,
ocasiona bajo rendimiento, deserción
escolar, alto índice de repitencia y/o
fracaso escolar. Y se evidencia de
manera más intensa cuando uno de
los estudiantes con discapacidad –sea
intelectual, auditiva, visual o motora–
participa en el aula.
El equipo SAANEE es un recurso
humano que apoya al docente y la
escuela en el proceso de inclusión. El
primer elemento de apoyo es el Plan
de Orientación Individual (POI), que
consiste en un documento que brinda
información sobre las necesidades y
habilidades de los estudiantes, y las
estrategias para responder a ellas en el
aula.
RETO 1
Observa a tus estudiantes y completa el siguiente cuadro:
Características a tener en cuenta
en el momento de planificar
Conjunto de estudiantes del aula Estudiante con discapacidad
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