La ciencia en manos de los niños - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 3 1/12/2008Este s<strong>en</strong>cillo experim<strong>en</strong>to nos <strong>en</strong>seña cómo comprobar el <strong>es</strong>pacio que ocupa elaire. Hemos podido comprobar <strong>en</strong> seguida que una parte <strong>de</strong> éste se ha ll<strong>en</strong>ado <strong>de</strong> agua,mi<strong>en</strong>tras que <strong>en</strong> la parte superior queda un <strong>es</strong>pacio vacío. Ahí se ha conc<strong>en</strong>trado todo elaire que ha quedado <strong>en</strong> su interior sin po<strong>de</strong>r salir.¡Qué llueva, qué llueva!Material<strong>es</strong>• Botella <strong>de</strong> plástico con tapón.• Una pajita.• Plastilina.• Agua cali<strong>en</strong>te y fría.• Un recipi<strong>en</strong>te.Instruccion<strong>es</strong>1. Nec<strong>es</strong>itamos una botella <strong>de</strong> plástico con tapón como he dicho anteriorm<strong>en</strong>te.2. Hacemos un agujerito <strong>en</strong> el tapón con ayuda <strong>de</strong> un punzón y si fuera nec<strong>es</strong>ario conayuda <strong>de</strong>l ma<strong>es</strong>tro/a.3. Ll<strong>en</strong>amos la botella hasta algo más <strong>de</strong> la mitad con agua fría. Metemos una pajita porel agujero <strong>de</strong>l tapón y lo sellamos bi<strong>en</strong> con plastilina.4. Metemos ahora la botella <strong>en</strong> agua muy cali<strong>en</strong>te y veremos cómo la botella seconvierte <strong>en</strong> un hermoso surtidor.<strong>ci<strong>en</strong>cia</strong>@<strong>en</strong>foqu<strong>es</strong>educativos.<strong>es</strong> www.<strong>en</strong>foqu<strong>es</strong>educativos.<strong>es</strong> 101
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