La ciencia en manos de los niÃ±os - enfoqueseducativos.es

More documents

Recommendations

Info

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 3 1/12/2008BibliografíaAcademia Española, Diccionario de la lengua española (2001), Vigésimasegunda edición, Madrid, Real Academia Española (y por línea en http://www.rae.es,apartado "diccionario").Carroggio, Fernando. (1980). Arte, ciencia e inventos. Barcelona. Carroggio,S.A. de ediciones.Cohorte, Camia. (1991). Gran Diccionario Académico Plaza. (4 Vol.).Barcelona. Plaza & janés.De la Iglesia, Saro. (1990). Lo que sabe Yupi de ayer, hoy y mañana. Barcelona.Planeta-Agostini.ciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 104
REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 3 1/12/2008“SALIDAS ESCOLARES: APORTACIONES A LA EDUCACIÓN”López Parra, Juana75.097.823-V1. INTRODUCCIÓNLas salidas y viajes escolares tienen un específico valor educativo, didáctico ysocial. Son actividades escolares; por lo tanto, deberán estar relacionadas claramentecon los objetivos sociales, pedagógicos o didácticos de la enseñanza y serpreparadas y aprovechadas en las actividades de clase.Para ARACELI VILARRASA (2003), las salidas escolares se entiendencomo actividades de la escuela y de su entorno social y, además, aportan lo siguiente, encuanto a educación se trata:‣ Son un elemento esencial para la educación cívica y ciudadana.‣ Tienen un gran número de actividades de carácter vivencial, experimentativo yparticipativo.‣ Permiten la interacción cognitiva del entorno con el niño.2. DESARROLLOLa Escuela debe tener la necesidad de ofrecer a cada niño los instrumentosnecesarios para el desarrollo máximo de sus capacidades. Desde esta perspectiva esdesde la cual nos planteamos la obligación de diseñar nuestros objetivos pedagógicos y,en función de ellos, la mayor variedad de actividades que proporcionen el fin último dela educación: el desarrollo integral del sujeto.Tradicionalmente las actividades que se han planteado han sido diseñadas pararealizarlas dentro del aula. En este apartado queremos destacar la importancia deplantear también actividades fuera del aula que respondan a lograr el nuestro propósito.Así, el plantear salidas fuera del centro escolar pueden ayudar a conseguir objetivostales como:ciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 105
Page 1 and 2:
Número 31 de DICIEMBRE de 2008ISSN
Page 3 and 4:
REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTIC
Page 5:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54: REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTIC
Page 103: REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTIC
Page 145: REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTIC
show all

La ciencia en manos de los niÃ±os - enfoqueseducativos.es

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?