La ciencia en manos de los niños - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 3 1/12/2008se complementan unas a otras. De entre las diversas modalidades, aquí, se va a hablarde los proyectos de trabajo.2. LOS PROYECTOS DE TRABAJO.2.1. ¿QUE SON LOS PROYECTOS DE TRABAJO?Los proyectos de trabajo, diseñados por William Heard Kilpatrick (1871), son unamodalidad de trabajo y enseñanza globalizados en la que los distintos contenidos seprograman en base a una tarea ,un trabajo, un tópico, en el que los alumnos muestraninterés y activamente y con un propósito personal muy claro investigan. Lainvestigación es llevada a cabo, normalmente, por un grupo pequeño de niños dentro deuna clase, a veces por la clase entera, y en ciertas ocasiones, por un niño solo.El trabajo por proyectos, tiene sus raíces en la aproximación constructivista delaprendizaje C.Colls y otros (1993), que evoluciono a partir de los trabajos de psicólogosy educadores, tales como, Lev Vigostky ( 1979) , Jerome Bruner (1998) , Jean Piaget(1977) y John Dewey.El constructivismo mira el aprendizaje como el resultado de construcciones mentales;esto es que los niños, aprenden construyendo nuevas ideas y conceptos, basándose ensus conocimientos actuales y previos .2.2. CARACTERÍSTICAS DE LOS PROYECTOS DE TRABAJOLos proyectos de trabajo presentan las siguientes características:• Afinidad con situaciones reales .Las tareas y problemas planteados tienen unarelación directa con las situaciones reales del mundo.• Relevancia práctica .Las tareas y problemas planteados son relevantes para elejercicio teórico y práctico.• Enfoque orientado a los participantes. La elección del tema del proyecto y larealización están orientadas a los intereses y necesidades de los niños y niñas.ciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 112