La ciencia en manos de los niños - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 3 1/12/2008• Vi<strong>de</strong>o.El prof<strong>es</strong>or Cabero (2000), <strong>de</strong>sarrolló una amplia inv<strong>es</strong>tigación <strong>en</strong> Andalucía,que nos permite conocer un poco mejor el nivel <strong>de</strong> uso <strong>de</strong> <strong>es</strong>te tipo <strong>de</strong> medios y susdificulta<strong>de</strong>s para la utilización y su impacto <strong>en</strong> el colegio. Los prof<strong>es</strong>or<strong>es</strong> reconoc<strong>en</strong> que utilizan más <strong>los</strong> medios audiovisual<strong>es</strong> que<strong>los</strong> medios informáticos. Reconoc<strong>en</strong> que ti<strong>en</strong>e una mejor formación para utilizar <strong>los</strong> mediosaudiovisual<strong>es</strong> que <strong>los</strong> informáticos. <strong>La</strong>s prof<strong>es</strong>oras usan con más frecu<strong>en</strong>cia <strong>los</strong> medios audiovisual<strong>es</strong> que <strong>los</strong>prof<strong>es</strong>or<strong>es</strong>. No adaptan <strong>los</strong> medios audiovisual<strong>es</strong>. Elaboran pocos material<strong>es</strong> audiovisual<strong>es</strong>. Reconoc<strong>en</strong> que la organización <strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro supone una gran dificultad <strong>de</strong><strong>los</strong> medios audiovisual<strong>es</strong> disponibl<strong>es</strong>.Con r<strong>es</strong>pecto a la aplicación <strong>de</strong> las tecnologías <strong>de</strong> la información y lacomunicación <strong>en</strong> la educación, Julio Cabero, ha sintetizado las características distintivas<strong>de</strong> las nuevas tecnologías <strong>en</strong> <strong>los</strong> sigui<strong>en</strong>t<strong>es</strong> rasgos: la inmaterialidad, interactividad,instantaneidad, innovación, elevados parámetros <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> imag<strong>en</strong> y sonido,digitalización, influ<strong>en</strong>cia más sobre <strong>los</strong> proc<strong>es</strong>os que sobre <strong>los</strong> productos,automatización, interconexión y diversidad.Para <strong>es</strong>te prof<strong>es</strong>or, las principal<strong>es</strong> aportacion<strong>es</strong> <strong>de</strong> <strong>es</strong>tas nuevas tecnologías sonlas sigui<strong>en</strong>t<strong>es</strong>:o Eliminar barreras <strong>es</strong>pacio-temporal<strong>es</strong> <strong>en</strong>tre ma<strong>es</strong>tros y alumnos.o Flexibilización <strong>de</strong> la <strong>en</strong>señanza.<strong>ci<strong>en</strong>cia</strong>@<strong>en</strong>foqu<strong>es</strong>educativos.<strong>es</strong> www.<strong>en</strong>foqu<strong>es</strong>educativos.<strong>es</strong> 76
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