La ciencia en manos de los niños - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 3 1/12/2008También r<strong>es</strong>ulta nec<strong>es</strong>ario proveerlo <strong>de</strong> <strong>de</strong>lantal<strong>es</strong> gran<strong>de</strong>s <strong>de</strong> plástico o <strong>de</strong> tela. Asícomo no po<strong>de</strong>mos olvidar un <strong>es</strong>pacio que permita exponer sus creacion<strong>es</strong> artísticas.Los material<strong>es</strong> que se pued<strong>en</strong> utilizar son: pinturas <strong>de</strong> <strong>de</strong>dos, témperas, cerasblandas, rotulador<strong>es</strong>, m<strong>es</strong>as <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lar, tapa<strong>de</strong>ras, mol<strong>de</strong>s <strong>de</strong> repostería, rollitos <strong>de</strong>cocina, pegam<strong>en</strong>tos,...4.7. RINCÓN DE CONSTRUCCIONESEl niño/a mi<strong>en</strong>tras juega <strong>en</strong> <strong>es</strong>te rincón ti<strong>en</strong>e la posibilidad <strong>de</strong> introducirse <strong>en</strong> elconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l <strong>es</strong>pacio y <strong>de</strong>sarrollar el l<strong>en</strong>guaje y el p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to matemático.El <strong>es</strong>pacio <strong>de</strong> <strong>es</strong>te rincón <strong>de</strong>be t<strong>en</strong>er un suelo <strong>de</strong> material cálido, corcho aislante<strong>de</strong> frío y calor, para que el alumnado pueda realizar construccion<strong>es</strong> utilizando bloqu<strong>es</strong><strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra, cajas <strong>de</strong> zapatos, cajas <strong>de</strong> cerillas, o cualquier material que l<strong>es</strong> permita lasconstruccion<strong>es</strong> más creativas. En el rincón se pue<strong>de</strong> introducir otros elem<strong>en</strong>tos comopued<strong>en</strong> ser coch<strong>es</strong>, animal<strong>es</strong>,...4.8. OTROS RINCONESOtros rincon<strong>es</strong> que distribuiremos por las pare<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l aula pued<strong>en</strong> ser el rincón<strong>de</strong> po<strong>es</strong>ía, don<strong>de</strong> se coloca una po<strong>es</strong>ía colgada cada semana para que la vayanmemorizando, o el rincón <strong>de</strong>l cumpleaños don<strong>de</strong> se pue<strong>de</strong> poner una gran tarta u otrosdibujos como el tr<strong>en</strong> y añadir <strong>los</strong> nombr<strong>es</strong> según las fechas…También se pue<strong>de</strong> elaborar el rincón <strong>de</strong>l artista, don<strong>de</strong> <strong>los</strong> alumnos y alumnaspodrán exponer sus trabajos plásticos.<strong>ci<strong>en</strong>cia</strong>@<strong>en</strong>foqu<strong>es</strong>educativos.<strong>es</strong> www.<strong>en</strong>foqu<strong>es</strong>educativos.<strong>es</strong> 56
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