Elena Pellús Pérez - RUA - Universidad de Alicante

[En consecuencia, como le atormentaban las preocupaciones
e inquietudes, intenta romper por la noche la cadena
de hierro y la cuerda a las que estaba atado. Aunque con
dificultad, rompe la cuerda con un palo pequeño que él mismo
había previsto para esto, y quita la cadena fácilmente.
Al romper el cerrojo de hierro con la lima, hace ruido. Una
vez rotas las cadenas, agarra una estaca que había junto a la
pared, se dirige con paso rápido hacia el lecho donde estaba
tumbado el guardia de la cárcel para que, si antes de que él
llegara gritaba, o si seguía gritando, romperle la cabeza con
la estaca.]
Ese imperfecto de subjuntivo indica, en todos los casos,
la acción posible en el pasado: "angeretur", referido a la causa;
"veniret", "clamaret", "pergeret", "tunderet", para delimitar
la posibilidad de las acciones referidas. El uso del si
condicional remarca la potencialidad de la acción, de manera
que la posibilidad y la condición expresan un presente irreal.
Es precisamente ese matiz de presente el que se une perfectamente
con el presente histórico.
Repasemos brevemente lo que acabamos de exponer,
recordando las ideas principales. Primero, los tiempos verbales
son los que delimitan los planos temporales de la narración.
Si bien predomina el pasado, la historia se traslada al
presente para contrastar algunas acciones de otras, y cuando
se refiere a realidades contemporáneas al narrador. El plano
sintáctico sirve también para expresar la imitación de los
modelos de la historiografía clásica, que se conoce y se imita.
Para el último lugar hemos dejado el comentario de algunos
aspectos léxicos. Sin querer prolongarnos mucho más
aquí, hemos incluido un apéndice con una clasificación léxica
en forma de glosario, que recoge los términos relativos a la
milicia, a la administración, y a la navegación, así como los
78