Antología. XII Curso-Taller Estatal del Educador Popular. 2015

XII CURSO TALLER ESTATAL DEL EDUCADOR POPULAR 2015
fenómenos, experimentos (elemento recomendado por los astrofísicos de la UNAM). Este
acontecimiento científico irá relacionado directamente con los contenidos de los Textos
Básicos Alternativos. El acontecimiento nos lleva a cuestionarnos: ¿Qué sucedió? ¿Qué hechos
le antecedieron? ¿Qué hechos ocurrieron de forma simultánea? ¿Dónde sucedió? ¿Qué
condiciones tiene ese medio, que favorezcan o dificulten el fenómeno en comento? ¿Qué
consecuencias tuvo? ¿Qué objeto de estudio ´nos planteamos?
VALIDACIÓN DEL OBJETO
El objeto de estudio es el conjunto de fenómenos, propiedades, relaciones que se manifiestan
como un todo, cuya investigación está validada teóricamente y justificada socialmente y que
además reúne las condiciones de accesibilidad (viabilidad).
Validación del objeto de estudio: el método dialéctico exige que los fenómenos se examinen
no sólo desde el punto de vista de sus relaciones mutuas y de su mutuo condicionamiento,
sino también desde el punto de vista de su movimiento, de sus cambios y de su desarrollo,
desde el punto de vista de su nacimiento y de su muerte, delimitados en el tiempo y el
espacio.
El Sujeto del conocimiento se enfrenta por un lado a la realidad infinita y, por otro, a un
cuerpo de saber inabarcable. Por ello debe adoptar un todo más desarrollado y decidirse por
una abstracción inicial como condición indispensable para construir su objeto de estudio como
una totalidad y determinar el hilo conductor, atractor o esencia, para delimitar el objeto de
estudio, seleccionar su concreto real, describirlo y definirlo en torno a la esencia y ordenar sus
categorías como un sistema. No basta con identificar el tema, hay que indicar a través de qué
perspectiva tratarlo.
Lo siguiente es determinar el concreto real, la unidad de análisis.
¿Desde cuándo? Delimitar el tiempo del estudio del objeto para entender las condiciones que
le originaron, principios causales, sus enlaces con otros elementos y entender las
contradicciones en momentos específicos, además de poder proyectar hacia el futuro. Eje:
desde el inicio del universo; desde la prehistoria; desde la aparición de la civilización humana;
etc.
No es en la resignación en la que nos afirmamos, sino en la rebeldía frente a las injusticias. Paulo Freire
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