Ammattikorkeakoulut kansalaistoiminnassa - Humanistinen ...

114erityistaitoja että vahvoja generalistisia yleistaitoja. Jälkimmäisten painottuessa koulutusalallaei ole ratkaisevaa merkitystä. Sen sijaan merkittävää on vankka yleissivistys, yleisetjärjestötyön taidot, työ- ja vapaaehtoiskokemus sekä sosiaaliset taidot. Tiedollisesti painopisteon laaja-alaisessa yleissivistyksessä ja taidollisesti sosiaalisissa ja toiminnallisissa taidoissa.Spesialististen taitojen painottuessa painotetaan vahvemmin koulutusta ja erityisalantyökokemusta.Koulutusorganisaatioille järjestöjen työvoimatarpeiden heittämiä haasteita tarkastelemmeartikkelimme lopussa. Erityisesti generalististen taitojen koulutus näyttäisi olevan haaste,sillä koulutuksessa painotetaan yleensä spesialistisia taitoja.Työvoimahallinnon järjestötyön avoimettyöpaikat esimerkkiaineistonaTarkastelemme sitä, millaisia kuvauksia järjestötyön avoimet työpaikat työntehtävien vaatimuksistaesittävät. Aineiston olemme keränneet työvoimahallinnon avointen työpaikkojensivustoilta. Kyseessä on pieni, lähinnä aiempaa hypoteesiamme järjestötyön kaksoispoolisuuttatestaava aineisto.Pieni empiirinen aineistomme on otettu MOL:n nettisivuilta helmikuussa 2008, ja se tarjoaapoikkileikkauksen järjestötyön avoimista työtehtävistä. On selvää, että tällaisen pienen aineistonkautta voidaan luoda vain suuntaa antava katsaus järjestötoimialalla avoinna olevistatyöpaikoista. On otaksuttavaa, että osa järjestöjen työpaikoista ei esiinny aineistossamme,vaan tehtäviin hakeudutaan sisäisin siirroin tai ilman että työtehtävä laitetaan avoimeen hakuun.Lisäksi useimmilla suurimmilla järjestöillä (esim. Greenpeace, Mannerheimin Lastensuojeluliitto,Suomen Setlementtiliitto, suuret ammattijärjestöt jne.) on myös omat nettisivujensakautta tapahtuva rekrytointikanava.Luomme aineiston avulla silmäyksen siihen, millaisia järjestötyön työpaikat ylipäätään ovat,tarkastelemme hakuilmoituksia työ- ja tehtävänimikkeittäin ja sitä, millaisia ovat niiden edellyttämätkoulutusvaatimukset sekä millaisina keskeiset työtehtävät niissä esitetään. Olemmearvioineet, mikä substanssialue ilmoituksissa tulee esille, jos ylipäätään tulee. Olemmemyös luokittaneet yhdistykset tyypeittäin. Substanssialueen olemme määritelleet, jos hakuilmoituksessase edellytetään tai se käy muuten vahvasti ilmi työtehtävien kuvauksessa.Lopuksi arvioimme, miten työpaikat luokittuvat ajatellen kaksoispooli-näkökulmaamme:miten työpaikoissa ilmenee vaatimukset substanssiosaamisesta, miten generalistisesta järjestötyönosaamisesta.Aineistossamme on yhteensä 45 työnantajien rekrytointi-ilmoitusta. Kaksi viidestä (18) voidaanluokitella kuuluvaksi sosiaali- ja terveysalaan, kymmenen talouden ja ammatin järjestäytymiseen,seitsemän vapaa-aika ja harrastusjärjestöihin, neljä poliittisiin järjestöihin, viisikulttuurin ja opintojen järjestötyyppeihin sekä yksi liikuntajärjestöihin. Aineistossa on näinyhtä lailla yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen, yhteiskunnallisiin palveluihin kuin vapaa-ajanyhteistoimintaan tähtääviä järjestöjä rekrytointi-ilmoituksineen. Suuntaa antava aineistommeon siten pääpiirteiltään edustava suhteessa järjestöjen kokonaiskenttään:Ammattikorkeakoulut kansalaistoiminnassa