Ammattikorkeakoulut kansalaistoiminnassa - Humanistinen ...

94Kansalaistoiminnassa työskentelyn aloittaminen edellyttää usein itse toiminnan perustamistasen suunnitteluvaiheesta toteutukseen. Vaikka kyse on ammatillisista perustaidoista, joudutaanniitä opiskelemaan usein toimintaympäristössä, joka ei tarjoa selkeitä ennalta määrättyjätoimintamalleja. Usein opiskelija/työntekijä joutuu tekemään paljon erilaisia ”räätälöityjä”ratkaisuja, kokeilemaan ja oppimaan erehdyksistä. Ammattiin opiskelevalle tällainentilanne on oivallista omien työskentelyvalmiuksien koettelua.Toinen ammatillisten perusvalmiuksien omaksumista koskeva esimerkki on terveydenhoitajanopinnäytetyöstä. Se käsittelee järjestön ja hoitolaitoksen yhteistyönä toteutetun perhekeskuksentoimintaa:”Omalle ammatillisuudelleni oli hyväksi nähdä konkreettisella tavalla,kuinka toiminta käynnistetään, tehdään tarpeiden kartoitusta ja toimitaanmoniammatillisessa ryhmässä. Ennaltaehkäisevä työ konkretisoituihyvin. Myös hallinnollista ja rakenteellista yhteistyötä oli opettavaistaolla seuraamassa. Myös järjestöjen tekemä työ tuli merkittävänä esille.Perheiden kanssa tehtävää työtä tehdään niin monella eri foorumilla.”Järjestöjen palvelutuotanto toteutuu usein eri organisaatioiden välisenä toimintana. Hallinto,johtaminen ja itse käytännön työ ovat lähellä toisiaan ja eri ammattiryhmien yhteistyö javuorovaikutus on toiminnan onnistumisen perusedellytys. Nämäkin seikat edesauttavat tulevanammattilaisen monipuolisten ammatillisten perusvalmiuksien vahvistumista.Myös ammatillinen erityisosaamisen 6 kasvu tuli esiin useissa opinnäytetöissä. Seuraavassasosionomiopiskelijat pohtivat lapsen huostaanoton merkitystä vanhemmille. Opinnäyteyönaiheena oli huostaan otettujen lasten vanhempien vertaisryhmätoiminta.”Opinnäytetyön tekeminen avarsi näkemystämme vanhempien tukemisentärkeydestä huostaanottotilanteessa. Toivomme, että opinnäytetyömmehyödyntää meidän lisäksi niitä, jotka työskentelevät lastensuojelun parissaja auttaa heitä jatkossa huomioimaan vanhempia huostaanottotilanteessaparemmin (… )Vertaisryhmille on varmasti käyttöä jatkossa ja sen tuntuuolevan hyvä tukimuoto vanhemmille, joiden lapsi on huostaan otettu.Oman selviytymisen kannalta on varmasti olennaisen tärkeää saada mahdollisuusjakaa omia tunteitaan jonkun saman kokeneen kanssa, koskavain saman kokenut pystyy täysin ymmärtämään, millaisia tuntemuksiatilanteessa käy läpi.”Lasten huostaanotto on yksi vaativimmista sosiaalityön alueista. Lainauksesta käy hyvinilmi kuinka vertaistukitoiminnan tarkastelun kautta opiskelijat avaavat tärkeän puolen huostaanottoprosessia.Näin kansalaistoiminta-aiheinen opinnäytetyö samalla syventää ja avaakiinnostavan teeman ammatilliseen lapsi- ja perhetyöhön. Samanlaisia esimerkkejä löytyi6 Sosiaalihuollon erityisosaamista pohtinut työryhmä (Sosiaalihuollon erityisosaamisen turvaaminen) määrittelisosiaalihuollon erityispalvelut ja -osaamisen lähinnä sellaisten erityisryhmien tarpeiden mukaisiksipalveluiksi, joiden tuottaminen edellyttää erityisosaamista ja -ärjestelyjä, joita ei voida peruspalveluinatuottaa. Tällaisiksi nähtiin ainakin vammaispalvelut ja kehitysvammahuolto, päihdehuolto ja huumausainekysymys,lastensuojelu, lasten ja nuorten neuvonta sekä erityisnuorisotyö, sosiaalihuollon turva-, kriisijapäivystyspalvelut, peruspalveluista syrjäytyneisiin kohdistuva erityissosiaalityö, kriminaalihuolto ja ulkomaalaispalvelut.Ammattikorkeakoulut kansalaistoiminnassa