Ammattikorkeakoulut kansalaistoiminnassa - Humanistinen ...

87Kansalaistoimintaan suuntautuminen sosiaali- jaterveysalan sekä kirkon alan opinnäytetöissäSusanna HyväriJärjestöjen rooli sosiaali- ja terveyspalvelujen tuottajana on kasvanut, mutta mikä järjestöissätehtävässä työssä on erityistä opiskelijan näkökulmasta? Seuraava lainaus on vuonna2007 valmistuneen sosiaalialan opiskelijan opinnäytetyön viimeisiltä sivuilta, jossa tekijäarvioi opinnäytetyönsä vaiheita:” Mielenkiintoa opinnäytetyön tekemiseen lisäsi se, että olen itse toiminuterilaisissa yhdistyksissä vapaaehtoisena yli kahdenkymmenen vuodenaikana milloin yhdistysten puheenjohtajana ja sihteerinä tai aktiivijäsenenämilloin passiivisemmin ainoastaan jäsenmaksua maksavana jäsenenä.Kokemusta yhdistystoiminnasta on kertynyt myös ammatillisesta näkökulmasta;olen ollut sekä työntekijänä että sosionomiopintojen aikana harjoittelussaeri järjestöissä ja myös tällä hetkellä työnantajani on järjestö”Opiskelija kuvaa varsin selkeästi, kuinka osallistuminen kansalaistoimintaan edeltää sosiaali-ja terveysalan opintoja ja johdattaa koulutuksen jälkeen ammatilliseen työhön järjestössä.Opiskelijat tutustuvat järjestöjen toimintaan opiskeluaikanaan muun muassa. harjoittelujenyhteydessä ja monilla on ennestään kokemusta järjestöjen toiminnasta. Sosiaali- ja terveysalanjärjestöt ovatkin tärkeä sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten työllistäjä hyvinvointipalvelualalla.Ammatillisen kiinnostuksen suuntautuminen järjestötyöhön ja järjestöissä toimimiseen eikuitenkaan ole mitenkään itsestään selvää. Ensinnäkin, järjestöissä työskentelyyn riittää harvoinkapea työtehtäviin suuntautuminen. Työskentely järjestössä edellyttää ammatti- identiteetinpeilaamista ja puntarointia suhteessa järjestön arvoihin, ideologiaan ja historiaan.Lisäksi järjestötyössä vaaditaan organisointikykyä, esiintymisvalmiutta ja kykyä toimiamuiden ammattilaisten ja asiakkaiksi määrittyvien ihmisten kanssa.Ammattikorkeakoulujen koulutusohjelmien työelämälähtöisyyden korostus, pitkät harjoittelujaksotja työelämän kysymyksistä nousevat opinnäytetyöt antavat lähtökohtaisesti hyvänLuku 2 Kansalaistoiminnan edistäminen opiskelijatoiminnassa ja ammattikorkeakoulujen toiminnassa