Programme congres - Pierre TAP
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sont encourageants et devraient nous inciter à poursuivre les recherches mettant en relation la santé<br />
physique et la santé mentale.<br />
Christophe Véronique (Université de Lille 3 - UPRES Temps, Emotion & Cognition), Vasseur Audrey<br />
(Hôpital Jeanne de Flandre, CHRU de Lille), Nelken Brigitte (Hôpital Jeanne de Flandre, CHRU de Lille),<br />
Facci Gabriella (Hôpital Jeanne de Flandre, CHRU de Lille), Nandrino Jean-Louis (Université de Lille 3 -<br />
UPRES Temps, Emotion & Cognition)<br />
Impact de l'annonce du diagnostic en oncologie pédiatrique sur l'organisation familiale et le couple<br />
parental : Une étude pilote en hémato-oncologie<br />
Contact : veronique.christophe@univ-lille3.fr<br />
L’objectif de cette étude est d’étudier l’impact de l’annonce d’un cancer de l’enfant sur l’organisation du<br />
système familial et sur le couple parental dans le but de comprendre et de mieux cerner les répercutions<br />
psychologiques, émotionnelles et familiales de ce type de situations de « crise » qui viennent déstabiliser le<br />
système familial en place. Cette étude qualitative exploratoire a été réalisée dans une unité d’Hémato-<br />
Oncologie Pédiatrique auprès de sept parents dont le diagnostic d’une pathologie cancéreuse de leurs<br />
enfants avait été effectué. Les familles nouvellement arrivées dans le service ont été rencontrées 8 à 10<br />
jours après l’annonce du diagnostic pour leur proposer de participer à un entretien semi-directif individuel sur<br />
leur vécu de l’annonce en tant que telle et les conséquences que celle-ci avait engendrée. L’analyse de<br />
contenu des entretiens réalisés met en évidence une réorganisation familiale générale tant d’un point de vue<br />
purement organisationnel et fonctionnel (déplacements, horaires de travail, système de garde de la fratrie,<br />
hygiène, pratiques alimentaires etc..) que d’un point de vue émotionnel et adaptatif (cohésion familiale,<br />
expressivité, qualité de la communication intra et extra familiale, stratégies d’ajustement, niveau de contrôle<br />
etc…). Il est également à noter qu’en l’espace de 10 jours, une évolution très rapide des routines de la vie<br />
quotidienne est mise en place, et que l’impact émotionnel varie considérablement (du choc à la remise en<br />
cause de la responsabilité parentale via la culpabilité, la colère, la recherche de signification à l’événement<br />
traumatisant auquel la famille est confronté). Cette étude montre la nécessité d’une prise en charge globale<br />
de l’enfant et de sa famille et la nécessité de respecter l’aspect temporel lié à l’acceptation de la pathologie<br />
afin d’avoir une action efficace et adaptée à chaque environnement familial.<br />
Cartierre Nathalie (Université de Lille 3), Coulon Nathalie (Université de Lille 3), Demerval René<br />
(Université de Lille 3), Masclet George (Université de Lille 3)<br />
La santé des adolescents et leurs contextes de vie<br />
Contact : n.cartierre@tele2.fr<br />
Le modèle PPCT (Processus – Personne – Contexte – Temps) proposé par U. Bronfenbrenner permet<br />
d’envisager les comportements de santé des adolescents comme des issues développementales qui se<br />
construisent progressivement et résultent de processus mettant en jeu les interrelations entre la personne et<br />
ses contextes de vie. Dans notre recherche, nous explorons plus particulièrement Contextes (Famille,<br />
Ecole,la qualité des transactions Personne (Adolescent) Pairs) et leurs effets sur la santé. A partir des<br />
réponses à un questionnaire soumis à 1187 collégiens en classe de quatrième, nous avons classé les sujets<br />
en trois groupes selon leur degré d’affiliation contextuelle (désaffilié, intermédiaire, affilié) et ceci pour<br />
chaque contexte. Par ailleurs, nous avons utilisé le profil de santé de Duke qui permet d’extraire six<br />
dimensions de santé : santé physique, mentale et sociale ; estime de soi, anxiété et dépression. Nous nous<br />
posons alors deux questions principales : - question 1 : pour chaque contexte, les sujets désaffiliés<br />
présentent-ils des scores de santé plus faibles que les scores des sujets intermédiaires ou affiliés ? -<br />
question 2 : lorsqu’on compare les sujets désaffiliés entre eux, existe t-il un contexte pour lequel l’effet<br />
néfaste de la désaffiliation (question 1) est plus marqué ? Pour la première question, les analyses de<br />
variance multivariée montrent que, dans chacun des trois contextes considérés, les sujets désaffiliés<br />
présentent des scores systématiquement inférieurs à ceux des sujets intermédiaires ou affiliés. Pour la<br />
seconde question, nous comparons trois groupes de sujets désaffiliés à un seul contexte : désaffiliés<br />
Famille, désaffiliés Ecole et désaffiliés Pairs. Des tests de Newman-Keuls complètent l’analyse multivariée. Il<br />
ressort que ce sont les sujets désaffiliés Famille qui présentent les scores les plus faibles pour la plupart des<br />
indicateurs de santé (sauf pour la santé sociale où les sujets désaffiliés Pairs ont les scores les plus bas).<br />
Notre recherche démontre l’intérêt à considérer la santé des adolescents dans le cadre des transactions<br />
qu’ils opèrent avec leurs contextes de vie. Une désaffiliation contextuelle constitue un facteur de risque<br />
important.<br />
Désirée Lamarque-Novakovic (Université de Toulouse Le Mirail), Munoz-Sastre Maria-Thérésa<br />
(Université de Toulouse Le Mirail)<br />
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