Programme congres - Pierre TAP

6C : Santé des jeunes
1. Corinne Mazé (Université de Paris10), Jean François Verlhiac (Université de Paris 10)
Stress chez les étudiants de première année: facteurs prédicteurs et stratégies de copîng
Contact : Corinne.Maze@u-paris10.fr, jean-francois.verlhiac@u-paris10.fr
Cette étude cherche à explorer le rôle de facteurs situationnels et dispositionnels prédicteurs des stratégies de
coping privilégiées par des étudiants de première année confrontés ou non à des événements de vie stressants.
150 étudiants ont rempli un questionnaire de tracas quotidiens, de personnalité (névrosisme:NEO-PI-R; optimisme
et pessimisme dispositionnels :LOT-R) de soutien social perçu (satisfaction vis-à-vis de l’aide procurée par
l’entourage) et de stratégies d’ajustement ou coping. Nous avons également relevé leurs habitudes de
consommation tabagique. Les tracas quotidiens (stress perçu) ont un rôle important dans la manifestation de
stratégies de coping centrées sur les émotions. Les étudiants qui usent de stratégies de coping centrées sur les
problèmes déclarent moins de situations vécues comme stressantes. Les facteurs de personnalité (névrosisme et
optimisme) interviennent également fortement dans l’usage préférencié d’un certain type de stratégies de coping.
Plus précisément, les étudiants qui ont des scores élevés à l’échelle de névrosisme (dont la timidité s’avère être le
facteur prédicteur) et/ou à la mesure du pessimisme usent préférentiellement des stratégies de coping centrées sur
les émotions. Inversement, les étudiants aux profils optimistes et/ou qui ont des scores bas à l’échelle de
névrosisme utilisent plutôt des stratégies de coping centrées sur les problèmes. Par ailleurs, seuls les étudiants
qualifiés d’optimistes recherchent plus volontiers du soutien social. Globalement, le soutien social, lorsqu’il est
perçu qualitativement satisfaisant, favorise la centration des étudiants sur la résolution des problèmes. Le niveau
de tabagie des étudiants participe également au recours à des stratégies de coping centrées sur les émotions. En
définitive, le coping centré sur les problèmes est corrélé positivement avec l’optimisme, le soutien social et
négativement avec les tracas quotidiens et le névrosisme. Inversement, le coping centré sur les émotions est
corrélé positivement avec les tracas quotidiens, le pessimisme, le névrosisme et le tabagisme. Ces résultats sont
réintégrés en discussion au travers du modèle intégrateur proposé par Bruchon-Schweitzer (2002). Nous
poursuivons cette étude actuellement en mettant en lien d’un côté l’usage d’un type de coping privilégié et de
l’autre le bien être psychologique et physique ainsi que les performances académiques des étudiants. Les
premiers résultats sont encourageants.
2. Cécile Dantzer (Université de Savoie, laboratoire de Psychologie Clinique), Joël Swendsen (Université
Bordeaux 2), Sylvie Maurice-Tison (Institut de Santé Publique, d’Epidémiologie et de Développement,
Université Bordeaux 2), Roger Salamon (Institut de Santé Publique, d’Epidémiologie et de Développement,
Université Bordeaux 2)
Attribution causale et soutien social perçu chez des adolescents atteints d’asthme ou de diabète : une
étude comparative et longitudinale
Contact : Cecile.Dantzer@univ-savoir.fr
Les objectifs de cette étude sont de 1) déterminer l’attribution causale de la santé et le soutien social perçu chez
des adolescents atteints d’asthme et de diabète versus témoins ; et 2) décrire l’association possible de ces
facteurs sur l’évolution de la maladie un an après. Une étude longitudinale a impliqué soixante-quatre adolescents
atteints d’asthme ou de diabète de type 1 qui ont été comparés à des adolescents non malades recrutés dans des
collèges, appariés sur l’âge et le sexe de chaque adolescent malade. Un auto-questionnaire composé de données
sociodémographiques, contextuelles et psychologiques était rempli à l’inclusion et un an après. De plus, des
données médicales ont été recueillies auprès des médecins incluant les patients. Les résultats transversaux
montrent que les adolescents asthmatiques déclarent que leur santé dépend moins d’eux et plus de
l’environnement que les autres adolescents. Le soutien social ne semble pas jouer de rôle discriminant. Les
résultats prospectifs montrent que deux variables, ajustées sur l’âge, le sexe et le délai de suivi médical, sont
associées de manière significative à l’évolution de la maladie : le fait de déclarer que la santé dépend de ses amis
est associé à un risque d’aggravation de la maladie. De plus, un niveau de satisfaction bas par rapport au soutien
social obtenu est associé à un risque d’aggravation de la maladie. Le rôle de variables psychologiques, autres que
l’anxiété et la dépression, dans le devenir des adolescents malades est mis en évidence. L’ensemble de ces
résultats fournit des indications sur les modalités de prise en charge des adolescents malades chroniques.
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