Programme congres - Pierre TAP

Sessions Parallèles 4 : Vendredi 24 juin : 9h-10h30
4A. Stress et traumatismes
1. Esperanza López-Vázquez (Universidad de las Américas-Puebla), Herrera Mónica Encinas (Universidad
de las Américas-Puebla)
Scolarité, locus de contrôle, stress et coping des sujets exposés au risque volcanique
Contact : esperanza.lopez@udlap.mx
L’objectif du présent travail est d’identifier si le niveau de scolarité a une influence dans les variables
psychologiques telles que le niveaux de stress, le locus de contrôle et les stratégies de coping utilisées par une
population exposée au risque volcanique. Le volcan Popocatépetl, localisé dans la partie centrale du Mexique, a
commencé une nouvelle période d’activité en 1994, et actuellement il menace des milliers de personnes habitant
dans ses environs. Nous avons interviewé 156 personnes habitant près du volcan (25 km environ). Afin d’analyser
les entretiens, les participants ont été divisés en quatre groupes en fonction de leur niveau de scolarité. Leur age
était entre 18 et 56 ans, et un critère de sélection était le fait de résider dans le lieu depuis au moins 5 ans. Les
instruments utilisés ont été : a) L’ « Echelle Toulousaine de Stress » adapté par López-Vázquez (1999) et validée
par Jiménez (2002), b) Une “Echelle de Stratégies de Coping” (López-Vázquez and Marván, 2003), et c) Une
“Echelle de Locus de Contrôle” (La Rosa, 1986). Les résultats montrent que les sujets ayant le plus bas niveau de
scolarité ont présenté le plus haut niveau de stress, ont utilisé d’avantage de stratégies de coping passives, et ont
eu un locus de contrôle plus externe. Ces résultats montrent que le niveau de scolarité représente un facteur
important à tenir compte, puisque d’après ces résultats, cette variable peut influencer la perception de risque et
modifier le comportement des sujets par rapport à la façon de ressentir, affronter et contrôler une situation
stressante. Ceci est important pour aider plus efficacement les personnes exposées à une possible éruption
volcanique.
2. Gregory Décamps (Laboratoire de psychologie appliquée "stress & société" EA3793 Université de Reims
Champagne-Ardenne), Elisabeth Rosnet (Laboratoire de psychologie appliquée "stress & société" EA3793
Université de Reims Champagne-Ardenne)
Comparaison des manifestations de stress observées et déclarées au cours d’une expérience d’alitement
de longue durée
Contact : greg.decamps@univ-reims.fr
De nombreuses recherches ont proposé d’étudier les réactions d’individus confrontés à des situations stressantes
(Lassarre, 2002). Il convient cependant de mettre en évidence le caractère spécifique de certaines de ces
situations, d’origine volontaire (Rivolier, 1989). C’est le cas des expériences d’alitement de longue durée (bedrest),
organisées par l’Agence Spatiale Européenne, pour lesquelles des volontaires sélectionnés devaient
maintenir la position dite de « decubitus » (position allongée avec inclinaison de 6°) pendant une période de trois
mois. Au cours de ce type d’expérience apparaissent nécessairement des manifestations somatiques,
s’accompagnant également de manifestations de stress d’origine psychologique (Rosnet & al, 2003). Différentes
classifications ont été proposées pour décrire la nature des manifestations apparaissant généralement au cours
des situations stressantes d’origine volontaire caractérisées par l’isolement et le confinement (Gunderson, 1966 ;
Cazes & al, 1989) mais leur diversité soulève la question de la méthode utilisée pour l’étude de ces manifestations
(Sandal, 2001). Le but de cette recherche est de comparer non seulement la fréquence, mais également la nature
des manifestations de stress apparaissant au cours de l’expérience de bed-rest grâce à l’utilisation simultanée de
deux méthodes : l’auto-évaluation et l’observation. Pour cela, les 25 volontaires de l’expérience (hommes âgés de
21 à 42 ans) remplissaient à sept reprises (toutes les deux semaines) une grille listant les manifestations de stress
susceptibles d’apparaître. Ces manifestations étaient classées dans trois catégories : les manifestations
thymiques, relationnelles et physiques. Aux mêmes dates, deux infirmières formées aux techniques d’observation
du comportement, remplissaient chacune, sans se concerter, une grille pour chacun des volontaires. Les résultats
montrent d’importantes différences entre les manifestations observées par les infirmières (coefficient de fidélité
inter-observateur : .97) et les manifestations déclarées par les volontaires. D’une part, le nombre de manifestations
déclarées est nettement inférieur au nombre de manifestations observées. D’autre part, les manifestations
déclarées sont en grande majorité de nature physique, alors que la proportion des manifestations thymiques,
relationnelles et physiques est équivalente pour les manifestations observées. Plusieurs interprétations de ces
différences, tenant essentiellement à un phénomène de désirabilité sociale, seront proposées afin de mettre à jour
les biais inhérents à chacune des méthodes utilisées.
36