Tesi di laurea - Ambiente - Regione Emilia-Romagna

esigenze. In molti casi, questi interventi hanno rappresentato la continuazione
di una programmazione che, da molti anni, è parte organica delle politiche di
sostenibilità. In altri casi, invece, la programmazione regionale ha costituito la
spinta decisiva per far transitare l’educazione ambientale da progettazione
occasionale ad un’azione stabile e continuativa delle Amministrazioni.
La legge regionale e la sua attuazione, insieme ai documenti nazionali e
internazionali, ha indirizzato le prime quattro programmazioni triennali
regionali dell’informazione ed educazione ambientale, (1999-2001, 2002-
2004, 2005-2007) realizzate nell’arco dei dieci anni dal 1996 al 2006, le quali
hanno finanziato e realizzato oltre 500 progetti con i CEA e Scuole e oltre 100
azioni per lo sviluppo del sistema In.F.E.A. (Report 1, 2009).
Per conoscere meglio le attività che sono state svolte in quest’arco di tempo, e
sapere in quale contesto si ritrova l’azione educativa di oggi, qui di seguito mi
sembra importante riportare in sintesi l’evolversi delle programmazioni
regionali realizzate con i piani triennali.
Le prime a svilupparsi sono state promosse e finanziate con risorse statali
attraverso il Programma triennale di tutela ambientale (PTTA) 1994-1996,
avviato dal Ministero dell’ambiente, con cui si è cercato di accompagnare la
nascita e il consolidamento di vari CEA e sono stati prodotti diversi materiali
didattici di qualità per sensibilizzare alle tematiche ambientali e sociali.; ha
avviato dunque la costituzione di una struttura regionale di riferimento.
Si è cominciata a sviluppare in modo sistemico e continuativo la
programmazione regionale e sono state avviate importanti azioni di sistema,
con il “Programma regionale INFEA 1999-01” che ha previsto lo sviluppo
del Master post-laurea in esperto in Educazione Ambientale, il legame tra
A21L e INFEA, sono stati dati contributi attraverso bandi annuali, a scuole e
CEA, finalizzati e orientati da indicatori di qualità.
Il “Programma regionale INFEA 2002-04” ha previsto il consolidamento del
processo avviato con quello precedente, questo anche grazie all’aiuto dato dal
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