Tesi di laurea - Ambiente - Regione Emilia-Romagna

Modalità E Prodotti Per La Divulgazione Dei Risultati
Partendo dalle modalità scelte per la divulgazione dei risultati, ne sono state
riscontrate differenti, alcune più prevalenti in modo decisivo rispetto ad altre,
che riporto qui di seguito riassunte in quattro macro categorie:
utilizzo dei siti internet, scolastici, comunali, regionali, in più della
metà dei progetti, dodici su sedici;
manifestazioni, mostre, spettacoli teatrali, presenti in oltre la metà dei
casi;
comunicati/conferenze stampa, TV e giornali locali nel 50%;
seminari e forum aperti alla cittadinanza, presenti in un 25%.
Per quanto riguarda invece la scelta delle tipologie di prodotti, utili per
informare sull’esperienza svolta dagli istituti, si è riscontrata la produzione di
una documentazione del percorso tramite:
materiale cartaceo informativo, come depliant, brochure, volantini,
locandine e report, scelta fatta da più della metà dei progetti;
fotografie, video, cartelloni, diari e disegni, che riscontra invece una
percentuale più bassa rispetto quella precedente, cioè uno scarso 50%;
materiale multimediale e Dvd nella minoranza dei casi, cinque progetti
su sedici.
Coinvolgimento Dell’area Dell’informazione O Dell’educazione
Ambientale
(Appendice: Griglia 5)
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