Archeologia - Facoltà di Scienze Umanistiche - Sapienza

Semestre: IOrario e luogo delle lezioni: Lunedì, ore 11-13, mercoledì, ore 11-12, venerdì, ore 11-13, Dip. di Storiamoderna e contemporanea, Aula Grande.Inizio delle lezioni: 13 novembre 2005.Modalità di valutazione e di riconoscimento dei crediti: Esame orale.Bibliografia richiesta per la preparazione del modulo: 1. Un manuale di storia per i licei dalla scopertadell’America al 1870; 2. Fonti per lostudio della Storia moderna (in preparazione, reperibile agli inizi delcorso presso il sito www.centrodiricerca.it); 3. AA.VV., Storia della mentalità, Roma, Bulzoni.Altre indicazioni: Gli studenti che intendono sostenere un esame per 8 crediti seguiranno le lezioni deidue moduli con relativo programma. Per gli studenti delle Lauree Specialistiche che abbiano sostenutol’esame di storia moderna nel corso del triennio saranno progettate attività personali e seminariali,tenendo conto della formazione già acquisita sul terreno della conoscenza tematica e metodologica dellastoria. Per consentire una programmazione adeguata gli studenti interessati sono pregati di prenotarsientro il 30 ottobre. Gli studenti che non hanno già seguito durante il triennio il corso di Storia moderna,seguiranno le lezioni dei primi due moduli, con relativo programma d’esame, e concorderanno inoltre conil professore una parte aggiuntiva di programma. Per ulteriori indicazioni ed eventuali mutamenti (semprepossibili per sopraggiunte cause di forza maggiore) nell’organizzazione del corso, è necessario fareriferimento alla pagina relativa al prof. Pitocco che si troverà nelle bacheche del Dipartimento di Storiamoderna e contemporanea.STORIA MODERNADocente: Prof. PIETRO THEMELLYSettore scientifico disciplinare: M-Sto/02 (Storia moderna)E-mail:Orario e luogo di ricevimento: Lunedì, ore 9-12, Dip. di Storia moderna e contemporanea, II pianoFacoltà, stanza n. 6.Titolo del modulo: Dall’Illuminismo radicale alla Rivoluzione.Descrizione del modulo: Nei primi incontri si affronteranno i problemi generali dell’età dei Lumi perdare poi opportuno risalto alle correnti neonaturaliste e profetiche, radicali ed egualitarie, checonciliavano le nuove teorie della conoscenza con i principi di libertà, eguaglianza, tolleranza,delineando, in tal modo, il processo che dai Lumi conduce alla Rivoluzione.Crediti: 4Anno di corso: Laurea triennale, Laurea specialistica.Semestre: IIOrario e luogo delle lezioni: Lunedì, ore 8-9, venerdì, ore 10-12, Dip. di Storia moderna econtemporanea, Aula seminari.Inizio delle lezioni: 6 marzo 2006.Modalità di valutazione e di riconoscimento dei crediti: Esame orale.Bibliografia richiesta per la preparazione del modulo: Le indicazioni relative alle letture di riferimentoverranno fornite nel corso delle prime lezioni.Indicazioni per i non frequentanti: A: si presuppone la conoscenza delle linee generali della Storiamoderna secondo un manuale in uso nei licei. B: un’opera a scelta tra le seguenti: R. CHARTER, Leorigini culturali della Rivoluzione francese, Laterza (l’edizione esaurita è reperibile presso la Bibliotecadel Dipartimento di Storia moderna e contemporanea); A. FORREST, La Rivoluzione francese, Il Mulino.Altre indicazioni: Per contattare il docente, tel.06.49913398.258