Erfgoededucatie in het Vlaamse onderwijs - CANON Cultuurcel

met letterkunde, 10,9% met muziek en 10,2% met parken en tuinen. Etnografie (5,6%) en varend erfgoed (4,4%) zijnhet minst populair. Nog eens 16,8% houdt zich bezig met andere soorten erfgoed (zie bijlage 5 tabel 4).30,0%25,0%20,0%15,0%Percent10,0%5,0%0,0%1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Wat is de belangrijkste functie van uw organisatie/instelling/vereniging?1 Niet ingevuld2 Museum3 Bibliotheek4 Studievereniging (heemkundige kring,familiekundige, industrieel-archeologische,volkskundige, volkscultuur, kunsthistorische, etc.)5 Vereniging die volkscultuur beoefent(carnavalsvereniging, circus, circusopleiding,historische stoet, kalenderfeestenvereniging,living-historygroepen, reuzenvereniging,schuttersgilde, streekgastronomischevereniging, volkssportclubs, ambachtelijkevereniging, etc.)6 Vereniging toeristische ontsluiting(gidsenkringen, vereniging alternatieferfgoedtoerisme)7 Archeologische dienst8 Archief9 Koepelorganisatie10 Monumentenbeheerder11 Erfgoedcel12 Documentatiecentrum13 Kunst- en/of cultuureducatieve organisatie14 AndereGrafiek 35: belangrijkste functie van de erfgoedorganisatie/-instelling/-vereniging27% van de erfgoedinstellingen/-verenigingen/-organisaties die de enquête invulden zijn musea. 15,1% zijn studieverenigingen(heemkundige, familiekundige, industrieelarcheologische, volkskundige, volkscultuur, kunsthistorische,etc.). 14,4% zijn archieven. Documentatiecentra (8,5%), erfgoedcellen (4,9%), monumentenbeheerders(4,1%) en kunst- en cultuureducatieve organisaties (3,2%) zijn nog min of meer vertegenwoordigd. Koepelorga-165