Erfgoededucatie in het Vlaamse onderwijs - CANON Cultuurcel

op de negatieve gevolgen hiervan voor het erfgoed: ‘Erkennend dat het van belang is dat het publiek in staat wordtgesteld beschermde goederen te bezoeken, verplicht iedere partij zich ertoe alle maatregelen te nemen opdat degevolgen van dit openstellen voor het publiek, in het bijzonder de nodige voorzieningen voor het toegankelijkmaken, geen aantasting betekenen voor de architectonische en historische aard van deze goederen en omgeving’.Voorts zorgt ratificatie van deze conventie ervoor dat iedere partij verplicht is om:1. het publiek bewust te maken van de waarde van het behoud van het architectonisch erfgoed, niet alleen als onderdeelvan de culturele identiteit maar ook als bron van inspiratie en creativiteit voor de huidige en toekomstige generaties;2. in verband daarmee een beleid voor te staan dat is gericht op verspreiding van informatie en op het bewustmaken van het publiek, in het bijzonder met behulp van moderne communicatie- en propagandatechnieken,waarbij in het bijzonder wordt beoogd;a. bij het publiek, vanaf de schoolgaande leeftijd, belangstelling dan wel meer belangstelling te wekkenvoor de bescherming van het erfgoed, de kwaliteit van de gebouwde omgeving en voor de architectuur;b. de eenheid van het cultureel erfgoed en de banden die er bestaan tussen architectuur, kunst, volksgebruikenen levensgewoonten, op Europees, nationaal of regionaal niveau zichtbaar te maken.Hiermee benadrukt de conventie dat men de belangstelling bij het publiek reeds vanaf de schoolgaande leeftijddient op te wekken.Ten slotte stelt de conventie dat ‘iedere Partij zich ertoe verplicht de opleiding te bevorderen in verschillendeberoepen en ambachten die betrokken zijn bij het behoud van het architectonische erfgoed’.Deze conventie werd in 1992 door België geratificeerd en trad in 1993 in werking.• Europees Verdrag inzake de bescherming van het Archeologische Erfgoed (La Valetta, januari 1992)(Raad van Europa, 1992)54