Erfgoededucatie in het Vlaamse onderwijs - CANON Cultuurcel
Erfgoededucatie in het Vlaamse onderwijs - CANON Cultuurcel
Erfgoededucatie in het Vlaamse onderwijs - CANON Cultuurcel
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6.3.1 Aanbevel<strong>in</strong>gen voor de bevoegde overheden (M<strong>in</strong>isterie voor Onderwijs en Vorm<strong>in</strong>g,M<strong>in</strong>isterie voor Cultuur, Jeugd, Sport en Media en M<strong>in</strong>isterie voor RuimtelijkeOrden<strong>in</strong>g, Woonbeleid en Onroerend Erfgoed)• <strong>Erfgoededucatie</strong>ve <strong>in</strong>itiatieven die door de overheid geïnitieerd worden dienen een reflectieve benader<strong>in</strong>gte stimuleren en de grenzen van <strong>het</strong> erfgoedbegrip af te tasten, omdat erfgoed per def<strong>in</strong>itieeen dynamisch begrip is dat nood heeft aan permanente actualiser<strong>in</strong>g, zeker <strong>in</strong> een multiculturelesamenlev<strong>in</strong>g. Daarnaast maken ze de structuur van de erfgoedsector bekend.• Bewustword<strong>in</strong>gs<strong>in</strong>itiatieven rond <strong>het</strong> actuele erfgoed(educatie)begrip zijn wenselijk.• Bewustmak<strong>in</strong>gs<strong>in</strong>itiatieven rond e<strong>in</strong>dtermen, ontwikkel<strong>in</strong>gsdoelen, vak-/leergebiedoverschrijdendee<strong>in</strong>dtermen en basiscompetenties voor leraren die expliciet of impliciet met erfgoededucatie <strong>in</strong> verbandkunnen worden gebracht, worden opgezet. Dit zal <strong>onderwijs</strong>gevenden aanzetten om erfgoed <strong>in</strong> hun<strong>onderwijs</strong> te implementeren. Dit kan onder andere via een website (of een erfgoededucatief luik op deErfgoedsite), een brochure of studiedagen.• Een expliciete verwijz<strong>in</strong>g naar erfgoed <strong>in</strong> de ontwikkel<strong>in</strong>gsdoelen voor <strong>het</strong> BuSO is wenselijk, bijvoorkeur <strong>in</strong> de ontwikkel<strong>in</strong>gsdoelen ‘vrijetijdsvaardigheden’.• De overheid stimuleert de hogescholen die een lerarenopleid<strong>in</strong>g aanbieden om erfgoededucatie op tenemen <strong>in</strong> <strong>het</strong> curriculum. Dit kan onder andere door hen te stimuleren om een vakoverschrijdendemodule erfgoededucatie <strong>in</strong> te lassen <strong>in</strong> de lerarenopleid<strong>in</strong>gen, om de studenten de mogelijkheid tebieden stage te lopen <strong>in</strong> of een scriptie te schrijven <strong>in</strong> samenwerk<strong>in</strong>g met een erfgoed<strong>in</strong>stell<strong>in</strong>g. De erfgoed<strong>in</strong>stell<strong>in</strong>genworden gestimuleerd om stagiaires aan te nemen en/of mee te werken aan scripties.• Onderwijsgevenden, naschol<strong>in</strong>gscentra, begeleid<strong>in</strong>gsdiensten en lerarenverenig<strong>in</strong>gen worden geïnformeerd/gesensibiliseerdover de mogelijkheden van erfgoededucatie om sociale en culturele diversiteitbespreekbaar te maken en worden aangezet om toepass<strong>in</strong>gen/projecten die de <strong>in</strong>terculturele dialoog220