Erfgoededucatie in het Vlaamse onderwijs - CANON Cultuurcel

‘Instaan voor het onderzoek van, kennisbeheer en kennisverspreiding over, en ontsluiting van het onroerendeerfgoed, vanuit de opdracht van de overheid inzake de zorg voor het onroerend erfgoed’ behoort tot de missievan het Vlaams Instituut voor het Onroerend Erfgoed. Daarnaast heeft het Instituut voor de uitvoering van hetmonumenten-, landschappen-, archeologie- en varend erfgoed decreet onder andere ‘de communicatie, ontsluitingen studie van de ontsluiting van het onroerend erfgoed’ tot taak. Het Instituut is dan ook ingedeeld in twee afdelingen:de afdeling onderzoek erfgoedwaarden en de afdeling documentatie en ontsluiting. Het onderzoek van deafdeling documentatie en ontsluiting omvat:a) documentatiecentrum met inbegrip van een archeologisch depot;b) informatie en externe communicatie;c) studie van de ontsluiting van het onroerend erfgoed.In dit besluit komt erfgoededucatie echter als dusdanig eveneens niet aan bod.3.1.2.1.2 Vlaamse Gemeenschap• Decreet Houdende de Erkenning en Subsidiëring van Organisaties voor Volkscultuur en de Oprichtingvan het Vlaams Centrum voor Volkscultuur (27 oktober 1998) (Vlaamse regering, 1998a)Het Decreet op de Volkscultuur stelt dat een organisatie om erkenning te krijgen moet voldoen aan een aantal voorwaardenwaaronder: ‘met activiteiten aantonen dat zij bezig is met het verzamelen, beschermen, bestuderen, bekendmakenen demonstreren van de volkscultuur’. Erfgoededucatie op zich krijgt echter geen specifieke plaats in dit decreet.• Het Decreet houdende de privaatrechtelijke culturele archiefwerking (19 juli 2002) (Vlaamse Regering, 2002a)In het Archiefdecreet wordt ‘culturele ontsluiting’ omschreven als: ‘het voor een breed publiek zichtbaar maken,het toegankelijk maken van de betekenissen van het culturele erfgoed voor de gemeenschap en de voortdurendeactualisering van die betekenissen’.51