Som alle andre? Søsken til barn og unge med ... - NFU
Som alle andre? Søsken til barn og unge med ... - NFU
Som alle andre? Søsken til barn og unge med ... - NFU
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
samtidig er dette et av de få punktene i denne rapporten der type <strong>og</strong> grad av<br />
funksjonsnedsettelse slår så tydelig ut.<br />
100<br />
90<br />
80<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
Har det hendt at du har hatt behov for å snakke <strong>med</strong> noen<br />
om din situasjon som søsken som du ikke kan snakke om<br />
<strong>med</strong> familie eller venner?<br />
71,9<br />
24,0<br />
4,2<br />
Nei Ja, en sjelden gang Ja, ofte<br />
Figur 5.4<br />
Har det hendt at du har hatt behov for å snakke <strong>med</strong> noen om din<br />
situasjon som søsken som du ikke kan snakke om <strong>med</strong> familie eller<br />
venner? (prosent; n=96)<br />
I tabell 5.9 presenterer vi svarene på et bredere sett av spørsmål om hvem en<br />
har snakket <strong>med</strong> om det å være søsken, <strong>og</strong> hvor nyttig en synes det har vært.<br />
Vi nevnte sju ulike grupper eller «instanser», listet opp i tabellen. <strong>Som</strong> vi ser<br />
står familie <strong>og</strong> venner i en særs<strong>til</strong>ling. De fleste har snakket <strong>med</strong> disse, <strong>og</strong> det<br />
oppfattes stort sett som nyttig. Særlig framstår familien som viktig støtte. Et<br />
stort flertall har snakket <strong>med</strong> familien <strong>og</strong> finner det nyttig. Det er <strong>med</strong> <strong>andre</strong><br />
ord det uformelle nettverket av nære personer som i praksis f<strong>unge</strong>rer som<br />
støtte.<br />
Forholdet <strong>til</strong> hjelpeapparat eller representanter for offentlige tjenester er desto<br />
mer perifert. Svært få har erfaringer <strong>med</strong> i det hele tatt å ta opp spørsmålet,<br />
<strong>og</strong> blant de som har gjort det oppfatter få det som nyttig. Dette gjelder både<br />
lærere, helsesøster <strong>og</strong> fastlege. Hvorvidt forklaringer er at systemet ikke<br />
f<strong>unge</strong>rer for søsken; har glemt dem, ikke ser dem – det kan ikke de<br />
72