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Capítulo V – As medidas e a compreensão da realidade<br />
Você quer saber mais sobre outras unidades de medida que foram usadas ao longo da<br />
História da humanidade e sobre as unidades mais utilizadas no seu dia-a-dia?<br />
Pesquise em livros de História da Matemática, livros didáticos para o Ensino Fundamental<br />
ou enciclopédias que você tem em casa ou disponíveis numa biblioteca.<br />
Problemas de<br />
comunicação<br />
Saber ler, interpretar e escrever corretamente<br />
diferentes tipos de medições é muito importante<br />
no processo de comunicação que ocorre em<br />
relações sociais e comerciais.<br />
© Mauro Britto . 2002<br />
Na discussão entre os dois caminhoneiros, quem<br />
você acha que está com a razão? Quando João<br />
disse que a corda media 20 palmos e Tião<br />
rebateu, dizendo que eram 22 palmos, quais<br />
foram as unidades de medida que eles usaram?<br />
Explique por que eles obtiveram medidas diferentes.<br />
Como você pode perceber, para que possamos nos<br />
comunicar é necessário estabelecer unidades de<br />
medida que tenham o mesmo significado para<br />
todas as pessoas. Nessa situação, usando o palmo<br />
do João como unidade de medida, obtivemos 20<br />
palmos. E usando o palmo do Tião como unidade<br />
de medida obtivemos 22 palmos. Eles não<br />
encontraram a mesma medida porque seus<br />
palmos têm tamanhos diferentes.<br />
Um amigo dos dois caminhoneiros que passava<br />
pelo local resolveu a situação. Esse amigo usou<br />
uma barra de ferro de 40 cm e verificou que o<br />
comprimento da barra coube 11 vezes no<br />
comprimento da corda.<br />
Com base nessas informações, nas questões a<br />
seguir, assinale as opções corretas.<br />
1. A unidade de medida usada pelo amigo dos<br />
dois caminhoneiros foi:<br />
a) o centímetro.<br />
b) a barra de ferro.<br />
c) o palmo do Tião.<br />
d) o palmo do João.<br />
Resposta ao pé da página.<br />
1) Resposta (b)<br />
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