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Capítulo II – A arte de raciocinar<br />
Uma diversidade de maneiras<br />
de fazer e utilizar Matemática<br />
Analisando uma simples cena do cotidiano é<br />
possível identificar a presença de diferentes<br />
aspectos da Matemática. Leia o texto que se segue.<br />
Num dia 01 de abril, o famoso dia da mentira,<br />
como faz todos os dias, Sebastião abriu seu jornal<br />
e ficou desanimado com a primeira notícia que<br />
leu. E foi logo lendo a notícia em voz alta para<br />
sua mulher Iracema, que estava acabando de<br />
passar o café.<br />
– Iracema, escute essa: o botijão de gás vai subir!<br />
Iracema, que ouvia atentamente a leitura de<br />
Sebastião, de repente interrompeu o marido:<br />
– É, Sebastião: se as coisas continuarem subindo,<br />
vai demorar ainda mais nosso sonho de<br />
comprar casa própria...<br />
Sebastião parou de ler a notícia do aumento do<br />
gás e chamou Iracema:<br />
– Por falar em casa própria, Iracema, olhe aqui<br />
essa tabela. Veja se você entende o que quer<br />
dizer...<br />
Enquanto Iracema decifrava a tabela, Sebastião<br />
foi ler as páginas de esporte, de que tanto gosta.<br />
E comentou:<br />
– Olhe só, Iracema... O campeonato está pegando<br />
fogo. Uma porção de gols. Veja só. Até para<br />
explicar o que está acontecendo com o futebol, o<br />
jornal está usando a Matemática.<br />
Iracema continuava tão atenta à leitura da tabela<br />
de financiamento de um imóvel que não deu<br />
ouvidos ao comentário do Sebastião. E nem<br />
prestou atenção quando ele disse:<br />
– Estou indo! Senão, chego atrasado...<br />
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