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Matemática Ensino Fundamental<br />
VIII. Agora descubra quantos cubos<br />
existem em cada empilhamento abaixo.<br />
a)<br />
b)<br />
IX. Imagine uma embalagem cilíndrica<br />
como, por exemplo, uma latinha de ervilha.<br />
Elas podem ser empilhadas de qualquer<br />
maneira?<br />
X. Desenhe uma planificação de uma<br />
embalagem cilíndrica, imaginando que<br />
tiramos o fundo e a tampa da lata e<br />
abrimos lateralmente.<br />
Você sabe quais sólidos podem ser utilizados na<br />
confecção desse painel?<br />
No caso acima, foram utilizados poliedros<br />
chamados prismas de base triangular. Você<br />
conhece algum chocolate com esse tipo de<br />
embalagem?<br />
Para construí-los, use uma das planificações<br />
desenhadas ao lado.<br />
XI. Você sabe o nome das figuras planas<br />
que compõem essa planificação?<br />
XII. Você já notou, nas ruas de sua cidade,<br />
ou ao assistir a um jogo de futebol pela<br />
televisão, que algumas propagandas, ficam<br />
girando e apresentam três anúncios<br />
diferentes em um mesmo espaço? Como<br />
elas são montadas?