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Matemática Ensino Fundamental<br />
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A Geometria e as atividades do cotidiano<br />
Você já teve a oportunidade de estar em um<br />
bairro desconhecido ou em outra cidade,<br />
necessitando de informações para chegar a algum<br />
lugar específico?<br />
Em geral, as pessoas nos orientam dizendo assim:<br />
“caminhe três quadras até...”, “...ao chegar ao<br />
semáforo, dobre a esquerda e siga nessa rua até<br />
chegar a uma praça...”e assim por diante.<br />
Outras vezes, recebemos um mapa com as<br />
orientações sobre o percurso que devemos realizar.<br />
Pensando nas ações realizadas durante um trajeto<br />
para chegarmos a um lugar desejado, temos que nos<br />
deslocar, nos orientar no espaço, usar pontos de<br />
referência, avaliar distâncias e cumprir de forma<br />
ordenada as instruções que formam o itinerário.<br />
Agora vamos falar de uma idéia básica quando se<br />
fala em movimentação no espaço: a idéia de giro.<br />
Desenvolvendo Competências<br />
Resolvendo o Problema<br />
Fique em pé, sem sair do lugar e dê um giro de<br />
meia volta para a direita. Em seguida, dê um giro<br />
de meia volta para a direita novamente.<br />
Represente esses movimentos desenhando-os no<br />
papel, como o registro abaixo:<br />
Depois do giro executado, o que aconteceu em<br />
relação à posição original?<br />
Olhando para o desenho inicial e para o final, se<br />
você desse um único giro, qual seria a instrução<br />
para isso?<br />
Se você respondeu um giro de uma volta<br />
completa para a direita, acertou.<br />
Experimente executar outros giros, desenhando num papel os movimentos realizados e<br />
prestando atenção onde você estava olhando antes da instrução e para onde está olhando<br />
após executar o movimento solicitado.<br />
• Giro de um quarto de volta para a esquerda<br />
• Giro de três quartos de volta para a esquerda<br />
• Giro de um oitavo de volta para a direita<br />
Após explorar esses giros responda:<br />
• De quantas meias voltas você necessita para ter uma volta completa?<br />
• De quantos giros de um quarto de volta você precisa para ter um meio giro? E um giro<br />
completo?<br />
• De quantos giros de um oitavo de volta você precisa para ter meia volta?<br />
Faça em seu caderno um registro sobre essas atividades.