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2<<strong>br</strong> />
Capítulo V – As medidas e a compreensão da realidade<<strong>br</strong> />
Iniciamos uma medição<<strong>br</strong> />
sempre pelo zero.<<strong>br</strong> />
Desenvolvendo Competências<<strong>br</strong> />
Observe a régua da figura: o intervalo entre o<<strong>br</strong> />
número 0 e número 10 está dividido em 10 partes<<strong>br</strong> />
iguais e cada uma destas partes corresponde a um<<strong>br</strong> />
centímetro. Cada centímetro também está<<strong>br</strong> />
subdividido em 10 partes iguais e cada uma<<strong>br</strong> />
corresponde a um milímetro.<<strong>br</strong> />
Veja como podemos ler o comprimento do lápis:<<strong>br</strong> />
Lemos: oitenta e três milímetros.<<strong>br</strong> />
Escrevemos: 83mm.<<strong>br</strong> />
Lemos: oito centímetros e três milímetros.<<strong>br</strong> />
Escrevemos: 8,3cm.<<strong>br</strong> />
10. Determine o comprimento aproximado da<<strong>br</strong> />
escova de dente em milímetros e em centímetros.<<strong>br</strong> />
Em seguida, escreva como lemos essas medidas.<<strong>br</strong> />
I. Um segmento de reta mede 5,4cm. Um estudante desenhou um segmento de reta com a<<strong>br</strong> />
metade desse comprimento e outro com o do<strong>br</strong>o. Assinale as medidas corretas de cada<<strong>br</strong> />
segmento de reta traçado:<<strong>br</strong> />
a) 14mm e 27mm<<strong>br</strong> />
b) 27mm e 54mm<<strong>br</strong> />
c) 27mm e 108mm<<strong>br</strong> />
d) 54mm e 108mm<<strong>br</strong> />
10) 150 mm; centro e cinqüenta milímetros. 15cm; quinze centímetros.<<strong>br</strong> />
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