Design, Tecnologia e Linguagem: Interfaces - Universidade ...

As experiências do design finlandês: reflexões para ações do design
O resultado do sucesso de ambas as companhias reside em um design atualizado, com
ênfase sobre a ergonomia, facilidade de utilização e comunicação visual. O design finlandês
novamente é alvo de um considerável interesse internacional. Como afirma Peltonen (2008,
n.p):
Os produtos de sucesso são fruto de um design inovador, capaz de abrir as
portas do mercado mundial. [...] A construção naval, os transportes públicos, a
segurança laboral, a saúde, as atividades de lazer, os desportos, a comunicação
e a eletrônica, são áreas que demonstram a atenção dada pelas empresas
ao design, é a chave da produção de sucesso e da atenção internacional
crescente.
A histórica proximidade entre o design e indústria na Finlândia permitiu um
desenvolvimento “simbiótico”, cuja relação ganhou profundidade e complexidade ao longo dos
anos. No entanto, seu alto desenvolvimento tecnológico resulta da participação de mais outros
dois agentes, o governo e as instituições de ensino. Como relatado a seguir, o planejamento e
os investimentos derivados de ações políticas incentivam as atividades de P&D realizadas nas
instituições em parceria com a indústria local, alimentando essa aproximação.
O ensino e institucionalização do design finlandês
A institucionalização do design na Finlândia tem início em 1875 com a fundação da
“Sociedade Finlandesa de Artes e Ofícios”, cujo intuito era promover as artes industriais. Esta
escola se solidificou ao longo dos anos e se tornou um importante centro educacional. Em 1965
passou a ser administrada pelo Estado Finlandês, e em 1973 a ser denominada Universidade
de Artes e Design de Helsinki, responsável por todo ensino de design no país.
Dentre as muitas transformações que o ensino passou desde seu estabelecimento, um
de seus principais marcos acontece após a II Guerra Mundial, momento em que as reformas
direcionaram esse ensino para a indústria. A crescente demanda e diversificação do mercado,
bem como o crescimento da indústria nos anos pós-guerra, aumentaram a carência por
profissionais qualificados e preparados para atender as necessidades da sociedade:
Educação em design, prática profissional e indústria utilizando isso, eram todos
influenciados pela rápida industrialização da nação, e de um modo mais geral
pela concepção de indústria baseada no progresso tecnológico como um dos
principais fatores determinantes da sociedade e cultura (LANDIM, 2009, p.75).
O momento propício para investimentos no ensino em design do país também
possibilitou mudanças em outras instituições. Na década de 1960, a Ornamo se estabeleceu
como a associação central de designers, a Associação Finlandesa de Designers, com suborganizações
e associações, dentre eles: designers de moda (1965) e designers industriais
Design, Arte, Moda e Tecnologia.
São Paulo: Rosari, Universidade Anhembi Morumbi, PUC-Rio e Unesp-Bauru, 2010 180