Design, Tecnologia e Linguagem: Interfaces - Universidade ...
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Analisando o MECOTipo<br />
A participação deve ser verificada através da consulta ao diário de classe que<br />
deve refletir o monitoramento diário das atividades e da lista de freqüência.<br />
(BUGGY, 2007, p. 19-21).<br />
Os parâmetros práticos do MECOTipo também são formados por quatro postulados.<br />
Cada um deles diz respeito a um exercício a ser realizado individualmente ou de forma coletiva.<br />
Postulado 1: O desenho individual de um ‘a’ numa folha de papel A4.<br />
Os designers em formação devem desenhar a mão livre uma letra ‘a’ caixabaixa<br />
em uma folha de A4. Papel, lápis grafite, borracha e canetas hidrográficas<br />
de várias espessuras de ponta devem ser distribuídos em quantidade suficiente<br />
para todos. Nenhuma restrição de tempo, forma, tamanho ou de qualquer<br />
outra natureza deve ser apresentada para execução deste desenho.<br />
Após a conclusão, cada trabalho deve ser identificado com o nome de seu<br />
autor. [...]<br />
Postulado 2: O desenho individual de letras caixas-baixas, letras caixas-altas<br />
e de números através de módulos pré-determinados.<br />
Neste experimento se faz necessário que os designers em formação desenhem<br />
individualmente 62 caracteres para uma mesma fonte display. Números, letras<br />
caixas-altas e caixas-baixas devem resultar da composição de até 3 módulos<br />
distintos atrelada a uma malha de construção formada por um conjunto de<br />
retas perpendiculares.<br />
Esses módulos são projetados sob a orientação do professor para combinar-se<br />
de modo a solucionar a caracterização de traços retos, curvos e em diagonal<br />
dos caracteres. Por sua vez, a malha de construção deve conter um sistema<br />
de linhas guia capaz de alinhar os caracteres, fornecendo-lhes, ao mesmo<br />
tempo, proporções semelhantes para ascendentes, descendentes, altura de<br />
‘x’ e altura das caixas-altas.<br />
O MECOTipo adota um sistema de derivação de arquétipos tipográficos que<br />
considera caracteres-chave a partir dos quais outros se originam para orientar<br />
a produção dos desenhos solicitados.<br />
O desenho individual de letras caixas-baixas, letras caixas-altas e de números<br />
através de módulos pré-determinados pelos designers em formação pode ser<br />
realizado manualmente com o auxílio de réguas e dos mesmos instrumentos<br />
de desenho utilizados durante o primeiro experimento. Contudo, recomendase<br />
o uso de computadores equipados com softwares para manipulação de<br />
vetores e digitalização de imagem. [...]<br />
Postulado 3: O desenho coletivo de ‘n’, ‘o’, ‘H’ e ‘O’ caracteres de uma fonte<br />
de acordo com um tema predefinido.<br />
Para o terceiro experimento os designers em formação devem ser arranjados<br />
em grupos de até 5 indivíduos. Cada grupo terá que definir um tema capaz<br />
de fornecer aspectos que influenciem o estabelecimento de valores para peso<br />
de hastes, largura de letras retangulares, largura de letras redondas, altura de<br />
caixa-alta e altura de caixa-baixa. Essa influência também deve estender-se<br />
à configuração das junções de curvas com retas e acabamento de hastes<br />
<strong>Design</strong>, Arte, Moda e <strong>Tecnologia</strong>.<br />
São Paulo: Rosari, <strong>Universidade</strong> Anhembi Morumbi, PUC-Rio e Unesp-Bauru, 2010 92